鄂教版小学语文中的生命教育探索

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1、分类号——UDC密级编号——事·lf齑爹黪书零硕士学位论文学位申请人姓名：墨佥申请硕士学位类别：全日制硕士申请学位专业方向：课程与教学论指导教师姓名：堡盎型塾撬⑧硕士学位论文鄂教版小学语文中的生命教育探索论文作者：张喻指导教师：但武刚教授学科专业：课程与教学论研究方向：课程原理华中师范大学教育学院2013年5月⑧硕士学位论文MASTER‘STHESISLifeeducationinquiryintheHubeiEducationEditionprimaryChineseAthesisSubmittedinPartialF

2、ulfillmentoftheRequirementsFortheM．A．Degree加HigherEducationBYZhangYuPostgraduateProgramSchoolofEducationCentralChinaNormalUniversitySupervisor：DanWugangAcademicTitle：Professorsignature．么业I群ApprovedMay,2013⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明笔者郑重声明：所呈交

3、的学位论文，是笔者在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声观的法律结果由笔者承担。作者签名：动u疯j学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。笔者授权华中师范大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复

4、制手段保存和汇编本学位论文。同意华中师范大学可以用不同方式在不同媒体上发表、传播学位论文的全部或部分内容。作者签名：翔畴导师签名：彳锣况幻7J!允许北京万方数据电子出版社出版的《中国学位论文全文数据库》将笔者论文以电子、网络、镜像及其他数字媒体形式公开出版。作者签名：氟喃．。J笔者已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将笔者的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规⑧硕士学位论文MASTER’STHESIS摘要生命是人生最宝贵的财富，教育则是张扬生命、提升生

5、命质量的事情。但是，受应试教育、工具理性主义等的影响，我们的教育并没有很好地践行这一职责。再加上处于少年期的小学生因为认知能力、思维能力尚未得到完全发展，对于生命与死亡的认识与理解存在模糊的理解与偏差。因此，当今小学生的生存状态和生命质量受到不同程度的伤害。针对这一严重的问题，笔者以生命教育为切入点，对鄂教版小学语文教科书中的生命教育类课文进行了初步的探索。笔者通过全面和深入的文献研究，对“教科书”、“生命”、“生命教育”的概念进行了界定，并对国内外生命教育以及小学语文教科书的研究进行了梳理，以期在以生命教育为切入点对小

6、学语文教科书的研究上有新的突破。同时通过对已有学者对生命教育维度解读的基础上，笔者将生命教育解读为认识生命、敬畏生命、珍惜生命、热爱生命、创造生命价值，并依据这五个维度对鄂教版小学语文教科书12册书进行了详细的解读。根据对教科书的详细解读，由此得出鄂教版小学语文教科书生命教育有一定的可取之处，但也存在不少问题，并针对不足之处，笔者提出了相关的教科书课文中生命教育的编写建议。最后，从设计整体性的课堂教学目标、感悟教学内容的生命意蕴、展现动态生成的教学过程、强调学生生命体验的教学方法和促进学生生命发展的教学评价五个方面探讨了

7、小学语文教科书中的生命教育类课文的具体的教学实施策略。关键词：小学语文；教科书；教学；生命教育⑧硕士学位论文MASTER‘STttESISAbstractLifeiSthemostvaluablewealthinlife．Educationadvocateslifeandenhancesthequalityoflire．Butaffectedbytheexamination．orientededucationandinstrumentalism，oureducationdoesn’tpracticethisrespons

8、ibility．What’Smore，primaryschoolstudentsinthejuvenileperiodwhosecognitiveabilityandthinkingabilityhavenotyetbeenfullydeveloped，SOthereisavagueunderstandingandd