山东东营高二语文检测测验卷

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1、2005-2006年山东省东营市高二语文测试卷本试卷分第一卷和第二卷两部分，第一卷60分，第二卷90分，共150分（作文50分，其余100分）；答题时间120分钟。第Ⅰ卷（共60分）一、（30分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，注音全都正确的一项是（）A．迤（yǐ）逦尴尬（gǎ）干（gān）碍庇（bì）祐B．滑稽（jī）规矩（ju）陶（táo）冶契诃（hē）夫C．傩（nuó）送氽（tǔn）着蚱（zé）蜢鞶（pán）鼓D．皱褶（zhě）粗糙（cāo）发卡（qiǎ）颤（chàn）栗2．选出下列没有错别字的一项（）A．赉发

2、盘缠果品酒馔吃饭防噎做着仓廒B．辖制中学战战兢兢没精打彩听信谗言C．踹水游近锣鼓喧阗蚩之以鼻双管唢呐D．刻意斟酌磨磨蹭蹭委曲求全仔细端详3．下列文字的横线处，依次选填的关联词语，恰当的一项是（）①为了避免我们的谈话被人家误解闹出什么乱子起见，我得把我们的谈话内容报告校长——把大意说明一下。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。②正似乎那个过渡人送钱气派有些强横，使老船夫受了点压迫，这撑渡船人就然生气似的，迫着那人把钱收回，使这人不得不把钱捏在手里。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。③她们踮着脚尖，双臂伸得直直的，把整筐的鸡蛋、红枣举上窗口，换回台儿

3、沟少见的挂面、纱巾，花色繁多的尼龙袜。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。A．以致因为甚至B．以至由于还有C．以至因为甚至D．以致由于还有4．根据语境，依次填入下列句中空白处的词恰当的一组是（）①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬一天大雪来。②它所去的那个挤满了人的学校，分明使得他满心害怕和憎恶；跟我并排走路，对他那酽锕极額閉镇桧猪訣锥。么一个性情的人来说，显然也是苦事。③凡帮人远离祸难，便是入火，人到八十岁，也还是成为这个人一种不可的责任。彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。④他们搞不清山里的女孩子有多大的本事，她的话使他们相信：山里

4、人不怕走夜路。A．飘下孤僻逃避终究B．卷下怪癖回避究竟C．飘下怪癖回避终究D．卷下孤僻逃避究竟5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A．在职业教育中，在岗位培训中，有些教师只是从概念到概念，从公式到公式，不去注意培养学生的实际动手能力，诸如此类，问题不少。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。B．在用钱问题上，要有计划，该用的用，不该用的坚决不用；要留有余地，力争做到寅吃卯粮。那种“今朝有酒今朝醉”的败家子作风要不得。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。C．在这所山村小学里，他一干就是三十年，全身心扑在了学生们身上，他常说：“要有下辈子，还当

5、孩子王！”王老师的这种好为人师的精神深深感动了那些纯朴的乡亲们。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。D．面对那些家境贫寒而不得不离开校园的孩子，面对他们被迫放下书本时的愁容，我们不得虚与委蛇，做表面文章，而应该伸出真诚的援助之手。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。6．下列各句中的标点符号使用恰当的一句是（）A．李小二道：“这个差使又好似天王堂，那里收草料时，有些常例钱钞。往常不使钱时，不能够得这差使。”林冲道：“却不害我，倒与我好差使，正不知何意？……”籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。B．“这有什么不成体统的？”我问：“让他们尽管骑他们的自行车，快快活活地

6、玩一阵好了。”C．每只船可坐十二个到十八个桨手，一个带头的、一个鼓手、一个锣手。D．“北京话”双手抱住胳膊肘，和她们站得不远不近地说：“喂，我说小姑娘们，别扒窗户，危险。”7．下列各句中，没有语病的一句是（）A．少数行人的极不文明的行为，对于具有强烈公共道德意识的市民是不能容忍的。B．中宣部负责人强调，必须把有偿新闻，买卖书号等不正当行为作为长期任务，长抓不懈。用心爱心专心110号编辑-7-C．他深刻论述了传统经营管理模式在高科技冲击下所发生的变化和高科技产业经营管理的基本原则。D．农业的稳定，是关系到各项改革能否顺利进

7、行，关系到能否减轻通货膨胀的压力等问题。8．下面对修辞手法的分析最准确的一项是（）忽然在前方，或是晨曦出来的东方，或是晚霞跌落的西方，或是风沙滚滚的北方，或是热浪升腾的南方，跳出一片红光，似霞朵，似火焰，似红旗，似一个彩色的梦……它就是红柳，沙漠上的灌木丛。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。A．上面一段话运用了排比、比喻的修辞手法，写出了红柳生长的地点和属性。B．上面一段话运用了排比、比拟的修辞手法，写出了红柳生长的地带及习性。C．上面一段话运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既写出了红柳的生长环境，又突出了红柳的特点。D．上面一段话

8、，运用了排比、拟人、比喻的修辞手法，既描绘了灌木丛的特点，又渲染了周围的气氛。9．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）这时，在我眼前突兀地出现了一幅绿意迎人的图画！。“绿”把我包围起来了，我陶醉在这铺天盖地的绿色之中。①这是有一年的冬天，我回到我的故乡去，从公路坐汽车进入祖国的南疆。②那