关于开展2010年团员教育评议工作的通知

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1、中国共产主义青年团南宁职业技术学院委员会文件南职团字[2010]15号★关于开展2010年团员教育评议工作的通知各分团委：开展团员教育评议工作是加强团员队伍建设的重要环节，是加强团员思想政治教育、提高团员素质的重要途径，为做好2010年团员教育评议工作，特通知如下：一、评议目的开展团员意识教育，主要是通过组织集中学习，开展生动的实践教育活动，帮助团员增强团员意识；民主评议团员，主要通过个人思想总结，以团的民主生活会的形式进行评议，正确开展批评与自我批评，帮助团员发扬成绩，克服缺点，明确努力方向。教育评议活动的根本目的是为了提高团员的政治素质和思想素质，进一步

2、激励广大团员在学习、工作和日常生活中发挥模范作用。同时，进一步加强团的建设，严肃团的纪律，对极少数不合格团员做出必要的组织处理，进一步增强团组织的战斗力。二、评议对象2008、2009级团员三、教育主题总结提高面向未来　　四、实施安排　　本次团员教育评议在12月16——30日集中开展，活动以团支部为单位进行。活动分四个步骤进行：　　第一阶段：全面调查了解团员思想状况，分析存在的主要问题，确定重点教育内容。　　第二阶段：集中学习教育。组织团员深入学习实践科学发展观，学习团十六届三中全会和党的十七届五中全会精神，以团员意识教育为中心内容，强化团员的先进意识和模范

3、意识。各团支部制定具体的学习计划，开展专题教育活动。　　第三阶段：民主评议团员。首先，由团员对照《团章》对团员的要求和团员考核测评标准进行年度个人总结；然后，召开支部大会或团小组会对每个团员进行评议，认真开展批评和自我批评；最后，团支部根据团员大会、团小组会的评议意见，结合团员的一贯表现，做出综合评议，共分四类：优秀团员、合格团员、基本合格团员和不合格团员。第四阶段：总结验收。对综合评议出的优秀团员，合格团员，基本合格团员、不合格团员名单，由团支部汇总交至所属学院分团委审核并公示三天。对无异议的优秀团员和合格团员由团支部到所属学院分团委办理年度团籍注册。对基

4、本合格团员暂缓注册，待他们克服缺点，取得明显进步后，经团支部讨论同意，可办理团籍注册手续，暂缓注册时间为三个月至半年。如无进步表现，要待下次团员教育评议时决定是否注册。对不合格团员要重点进行帮助教育，有明显进步的，可在半年后由本人提出申请，经支部大会评议，认为已达到合格标准的，可以给予注册。经过教育帮助无明显进步的，经支部大会讨论，报团委批准予以团内除名。违犯团的纪律的团员要及时按正常程序给予纪律处分。年度团籍注册结束后，评定结果计入团内表彰考评。评议出的优秀团员可酌情作为推优入党对象；未被评议为优秀团员的，不能作为推荐对象，并不能被评为校级优秀团员和优秀团

5、干。五、工作要求（一）团员教育评议活动共青团自身建设的一项重要内容。各级团组织和团干部要提高认识，加强领导，精心组织，切实抓好各个环节，使团员教育评议活动取得成效，夯实团的基层基础。为确保整个评议工作扎实有效开展，同时加强二级学院间的交流，及时总结团支部团员教育评议好的经验和作法，由校团委组织部牵头成立团员评议工作督导组，到二级学院各班团支部开始检查指导工作，组员由各二级学院分团委选派。请各二级学院分团委选派两名思想好、作风正，熟悉业务的团干参与督导工作，名单及联系方式于12月20日上午12：00前上报校团委组织部，联系人：谭丰沁联系电话：136478707

6、16。（二）团员教育评议活动是下阶段开展校级先进个人评选工作的基础。在评议中，评定为“优秀”等级的团员方取得校级“优秀团员”、“优秀团干”、“十佳团员标兵”的评选资格。请各分团委在团员教育评议结束后将评议结果及有关统计表（盖章纸质版）于12月30日上午12：00前报送校团委办公室。电子版发至团委OA帐号。附件1：南宁职业技术学院团员教育评议标准附件2：南宁职业技术学院团员教育评议时间安排表附件3：南宁职业技术学院2010年团员教育评议结果汇总表附件4：南宁职业技术学院2010年团员教育评议汇总登记表二○一○年十二月十六日主题词：团员教育评议通知共青团南宁职业

7、技术学院委员会　　　　　2010年12月16日印发　　　　　　　　　　　　　　（网络发文）附件1：南宁职业技术学院团员教育评议标准一、政治觉悟。依据团员认真学习、领会建设中国特色的社会主义理论和党的基本路线方针政策，学习实践科学发展观，积极参加学校组织的各项政治活动，积极向党组织靠扰，政治上自觉与党中央保持一致等表现情况，评定优秀、合格、基本合格三类，优秀比例不超过团员总数的35%。　　有下列情况之一者，该项为不合格：　　1、有反对四项基本原则的言行者；　　2、怀疑和反对党的现行路线、方针、政策，不通过正常的民主渠道反映自己的意见，讲话不负责任，在同学中造成

8、不良影响者；　　3、政治学习缺勤三分之一以上者。　二