公务员培训沟通和心理

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1、一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）1.正职全面了解副职包括熟知、沟通、（）、支持这四个方面。  A.鼓励  B.交流  C.协调  D.提醒正确答案：D；自己得分：0.0教师评述：2.威士忌效应是指政策激励中出现的负效应。  A.对  B.错正确答案：A；自己得分：10.0教师评述：3.上行协调不仅要当好下属，而且还需要处理好正副职的关系。  A.对  B.错正确答案：A；自己得分：10.0教师评述：4.本讲举例毛驴不爬坡的事例说明了（）。  A.黄金定律  B.比林定律  C.白金法则  D.头狼法则正确答案：C；自己得分：0.0教师评述：5.领导者的自我协调首

2、先需要（）。  A.正确判断形势  B.储备能力  C.遵纪守法  D.增强自信正确答案：B；自己得分：0.0教师评述：二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）1.根据本讲，以下哪些人物与激励理论有关（）。  A.司马迁  B.亚当斯  C.马寅初  D.奥德佛  E.马斯洛正确答案：ABDE；自己得分：0.0教师评述：2.领导待人中，注重人的因素体现在（）哪几个方面。  A.爱才之心  B.识才之眼  C.聚才之方  D.用才之道  E.激励之术正确答案：ABCDE；自己得分：10.0教师评述：3.马斯洛的五种需要包括哪些（）。  A.自我价值实现的需要  B.安全的

3、需要  C.社交的需要  D.生理的需要  E.自尊的需要正确答案：ABCDE；自己得分：10.0教师评述：4.以下选项中属于沟通具有的特征的是。（）  A.目的性  B.选择性  C.双向性  D.互动性正确答案：ABCD；自己得分：10.0教师评述：5.根据本讲，人才的价值包括（）。  A.自身价值  B.使用价值  C.有效价值  D.存在价值  E.以上都对正确答案：ABCDE；自己得分：10.0教师评述：一.单项选择题（每小题10.0分,共50分）1.本讲认为，下列内容不属于乐观者的认知特点的是（）。  A.暂时性的  B.偶然的  C.个别的  D.非个人的正确

4、答案：B；自己得分：10.0教师评述：2.台湾专家柯永河给出的心里不健康公式中，SS表示的含义是（）。  A.自我强度  B.社会支持  C.压力强度  D.个人所需要刺激的最低量正确答案：B；自己得分：0.0教师评述：3.根据心理健康的双连续模式，精神病患者的良好或者理想状态是在（）区域。  A.A  B.B  C.C  D.D正确答案：D；自己得分：0.0教师评述：4.心理健康的双连续模式认为A区域是人的理想状态。  A.对  B.错正确答案：A；自己得分：10.0教师评述：5.在Peterson和Seligman开发的优点问卷中，提出人类有六大类美德，24种优势。下列

5、不属于六大美德的是（）。  A.智慧  B.勇气  C.正义  D.节约正确答案：D；自己得分：10.0教师评述：二.多项选择题（每小题10.0分,共50分）1.本讲提到，心理调适的具体原则包括（）。  A.普遍性原则  B.针对性原则  C.预防性原则  D.适度性原则  E.前瞻性原则正确答案：ABCE；自己得分：0.0教师评述：2.本讲提到了自我挫败的十个谬误，下列不属于的是（）。  A.完美主义  B.吹毛求疵  C.至善至美  D.妄下判断  E.偏重积极正确答案：CE；自己得分：10.0教师评述：3.本讲提到，德国之翼一架从西班牙巴塞罗那飞往杜塞尔多夫的飞起失事

6、原因副驾驶故意为之，副驾驶这么做的原因是（）。  A.患有抑郁症  B.饱受消化道疾病的困扰  C.与女友分手  D.心理不健康  E.仇恨社会正确答案：ACD；自己得分：10.0教师评述：4.本讲认为心理健康具有重要意义，具体表现在（）。  A.延长寿命  B.增进身体健康  C.提高生命质量  D.减少犯罪  E.提高收入正确答案：ABCDE；自己得分：10.0教师评述：5.本讲提到，可以将心理现象分为心理过程和个性心理。下面属于心理过程的是（）。  A.认知过程  B.情绪过程  C.意志过程  D.个性倾向性  E.个性心理特征正确答案：ABC；自己得分：0.0教师

7、评述：