探寻中国独立动画如何突破瓶颈拓宽发展空间之路

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1、探寻中国独立动画如何突破瓶颈拓宽发展空间之路ExplorehowtobreakthroughthebottleneckofChina'sindependentanimationandexpandthespaceofdevelopment研究生:陶金指导教师:周越教授学科专业:设计学二〇一五年十二月分类号:学校代码:10153UDC:密级:公开硕士学位论文探寻中国独立动画如何突破瓶颈拓宽发展空间之路作者姓名:陶金入学年份:2012年9月指导教师:周越教授学科专业:设计学申请学位:艺术学硕士所在单位:设计艺术学院论文提交日期:2015年11月论文答辩日期:2015年12月学位授予日期:

2、2016年1月答辩委员会主席:席田鹿答辩委员会组成:汪振泽于莹李刚刘健郭绍义席田鹿徐文论文评阅人:张东雨赵明声明本人声明,所呈交的学位论文是在导师的指导下独立完成的。论文中取得的研究成果除加以标注和致谢的地方外,不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包括本人为获得其他学位而使用过的材料。与我共同工作过的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名:日期:年月学位论文版权使用授权书本学位论文作者和指导教师完全了解沈阳建筑大学有关保留、使用学位论文的规定:即学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权沈阳建筑

3、大学(或其授权机构)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并通过网络提供检索、浏览。(如作者和导师同意论文交流,请在下方签名;否则视为不同意。)作者和导师同意网上交流的时间为作者获得学位后:不限□半年□一年□一年半□两年□作者签名:导师签名:日期:年月日期:年月硕士研究生学位论文摘要I摘要原创独立动画作品从中国互联网上涌现而出,风格独特、构思精妙,作者活跃的创作力、潜在的获奖实力获得众多网友的追捧以及媒体的热议。当下影院动画及电视动画充斥着整个动画市场,而人们却在过度的关注着票房与收益时,中国独立动画人坚持着原创,坚持以自我的意愿用自己的艺术风格,制作着具有思想与内涵的中国独

4、立动画,然而他们遇到了缺少制作资金、产业链单一等诸多问题和困难,中国独立动画的明天看似灰暗渺茫。中国独立动画作为动画产业中不可或缺的一个有机组成部分,是中国独立动画人深刻思考和辛勤创作的成果,他们对于内容和技法创新的探索,一直是内容产业创意创新的源泉。然而事实上,独立动画创作群体目前仍然处在我国动漫产业的边缘,在商业动画侵袭的中国动漫产业之中,原创独立动画作者的生存与创作究竟是怎样的状态,在学界与业界的研究中仍属空白,因此非常值得探寻。本文绪论部分阐述了该论文所研究课题的背景目的及意义,通过本文主要研究的思路运用文献研究法和跨学科研究法及个案研究法对第二部分什么是独立动画进行研究,

5、对独立动画的定义与概念以及独立动画的特征与意义等进行分析,并梳理与中国动画之间的关系。第三部分通过分析社会现状来描述中国独立动画的社会功能和精神价值,并发现其艺术价值,且以独立动画的社会价值与社会责任反向分析发展独立动画作用。而后针对独立动画发展中遇到的瓶颈问题,深入的、多角度的进行论析,为中国独立动画的进一步发展推波助澜。第五部分则对中国独立动画的未来发展的方向提出了一些建议,浅谈独立动画发展社会公益事业,引入国外先进动画的制作模式,不断完善学校艺术体系的建设,总结了发展中国独立动画并最终向动画产业延伸的目的。并试图为国产动画的发展建言献策,建议保护独立动画作者的生存渠道和发声渠

6、道,加强对独立动画作者及其作品的扶持,创造良好的政策环境,挖掘培育人才,保护版权,为我国国产动画可持续发展与创新提供不竭动力,希望能够助于独立动画这门艺术发扬光大,使中国独立动画走进世界的舞台。关键词:独立动画;瓶颈;发展;公益II摘要硕士研究生学位论文硕士研究生学位论文AbstractIIIAbstractTheoriginalindependentanimationworksspringupfromChina’sinternet.Theyhaveuniquestyle,ingeniousideasandrichimagination.Theauthorsownactivecre

7、ativeabilityandpotentialwinningstrength.Theyarepursuedbynetfriendsandtalkedaboutbythemedia.Generally,popularityandeffectappearinthepublic.Atpresent,theanimationmarketisfloodedwiththecinemaanimationandtelevisionanimation.Althoughpeoplepa

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