从心理学角度浅谈对大学生创业的理解

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1、从心理学角度浅谈对大学生创业的理解院系:教育科学学院心理系班级:心理三班姓名:王雪娇学号:20090256875从心理学角度浅谈对大学生创业的理解创业者成功需要很好的心理素质,创业心理品质对创业实践起调节作用。心理素质是指创业者的心理条件,包括自我意识、性格、气质、情感等心理构成要素。大学生创业心理素质就是学生在创业过程中是在先天因素和后天因素的基础上形成的综合心理品质。创业是一种受个体心理支配,并通过自身活动表现出来的自发的、积极的行为。需求,动机和兴趣的心理因素是创业行为能否发生的重要前提。意志,情绪,智力和人格等心理因素是创业是否成功的关键。毋庸置疑,

2、创业是艰难的,是对个人整体素质的检验,尤其是对个人的心理品质。有良好的心理素质对解决大学生创业心理问题,对推动大学生自主创业具有十分重要的意义。大学生在自主创业中总会有诸多的心理问题,如犹豫,茫然,多疑,自大,虚荣,急躁等。开展创业心理训练,培养创业心理品质,针对大学生创业心理问题,高校应开设心理课程,如心理与情商教育,心理训练,大学生创业心理品质的陶冶等,传授创业心理知识,内化为良好的创业心理品质。另一方面还要注重创业人格的塑造。创业首先需要创性的个性品质,主要包括,成就动机,乐于面对挑战,具有风险承担倾向,具有较强的独立性,具有较强的自信心,面对逆境具有

3、较高的摆脱和超越能力,讲求诚信等,高校应注重创业人格的塑造,顺应素质教育,尊重学生教育的主体地位和自主要求,以满足学生人格,个性的发展。5我们主要从心理学中的个性品质部分即自我意识、性格、气质、情感等方面对大学生自主创业的论述如下:作为创业者,他的自我意识特征应为自信和自主;他的性格应刚强、坚持、果断和开朗;他的情感应更富有理性色彩。成功的创业者大多是不以物喜,不以己悲的,面对成功和胜利不沾沾自喜,得意忘形;在碰到困难、挫折和失败时不灰心丧气,消极悲观。创业者的知识素质对创业起着举足轻重的作用。创业者要进行创造性思维,要作出正确决策,必须掌握广博知识,具有一

4、专多能的知识结构。具体来说,创业者应该具有以下几方面的知识,做到用足、用活政策,依法行事,用法律维护自己的合法权益;了解科学的经营管理知识和方法,提高管理水平;掌握与本行业本企业相关的科学技术知识,依靠科技进步增强竞争能力;具备市场经济方面的知识,如财务会计、市场营销、国际贸易、国际金融等等。能力素质:创业者至少应具有如下能力:创新能力、分析决策能力、预见能力、应变能力、用人能力、组织协调能力、社交能力、激励能力。当然,这并不是要求创业者必须完全具备这些素质才能去创业,但创业者本人要有不断提高自身素质的自觉性和实际行动。提高素质的途径:一靠学习,二靠改造。要

5、想成为一个成功的创业者,就要做一个终身学习者和改造自我者。  哈佛大学拉克教授讲过这样一段话:“创业对大多数人而言是一件极具诱惑的事情,同时也是一件极具挑战的事。不是人人都能成功,也并非想象中那么困难。但任何一个梦想成功的人,倘若他知道创业需要策划、技术及创意的观念,那么成功已离他不远了”。5创业意识:必不可少的创业计划书创业不是仅凭热情和梦想就能支撑起来的,因此在创业前期制定一份完整的、可执行的创业计划书应该是每位创业者必做的功课。通过调查和资料参考,要规划出项目的短期及长期经营模式,以及预估出能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等另一方面我

6、们讲将结合心理学中人格品质角度具体论述良好的人格品质对大学生自主创业的影响。首先自信是创业的动力。人的意志可以发挥无限力量,可以把梦想变为现实。对创业者来说,信心就是创业的动力。要对自己有信心,对未来有信心,要坚信成败并非命中注定而是全靠自己努力,更要坚信自己能战胜一切困难。其次:领袖精神创业的无形资本。企业文化被称作企业灵魂和精神支柱。而企业文化精髓就是创业者的领袖精神,这是凝聚员工的一笔不可复制的财富,更是初创企业生存和发展的关键。对创业者来说,注重塑造领袖精神,远比积累财富更重要,因为财富可在瞬间赢得或失去,但领袖精神永远是赢得未来的无形资本。此外:敏

7、锐眼光识时务者终为俊杰。生意场上,眼光起决定性作用。很多资金不多的小创业者,都是依靠准确抓住某个不起眼的信息而挖到第一桶金的。最后:勇气视挫败为成功之基石。失败的结果或许令人难堪,却是取之不尽的活教材,在失败过程中所累积的努力与经验,都是缔造下一次成功的宝贵经验积累,创业的过程就是在不断的失败中跌打滚爬。只有在失败中不断积累经验财富、不断前行,才有可能到达成功彼岸。最后5:控制的欲望。成功的创业者通常都执意于自己的决策,不习惯听命于人。如果你在公司里是一个唯唯诺诺或者说是一个虽不喜欢公司的环境,但又没有勇气辞职自创前途的人,要成为创业者还有一段距离。第六:社

8、交能力强。借力打力觅捷径在当今提倡合作双赢的时代,过

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