试析我国宪法关于民族风俗习惯的规定

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1、学位论文使用授权书根据《中央民族大学关于研究生学位论文收藏和利用管理办法》,我校的博士、硕士学位获得者均须向中央民族大学提交本人的学位论文纸质本及相应电子版。本人完全了解中央民族大学有关研究生学位论文收藏和利用的管理规定。中央民族大学拥有在《著作权法》规定范围内的学位论文使用权,即:(1)学位获得者必须按规定提交学位论文(包括纸质印刷本及电子版);(2)为教学和科研目的,学校可以将公开的学位论文作为资料在图书馆等场所提供校内师生阅读等服务;(3)根据教育部有关规定,中央民族大学向教育部指定单位提交公开的学位论文;(4)学位论文作者授权学校向中国科技信息研究

2、所及其万方数据电子出版社和中国学术期yiJ(光盘)电子出版社提交规定范围的学位论文及其电子版并收入相应学位论文数据库,通过其相关网站对外进行信息服务。同时本人保留在其他媒体发表论文的权利。本人承诺:本人的学位论文是在中央民族大学学习期间创作完成的作品,并已通过论文答辩;提交的学位论文电子版与纸质本论文的内容一致,如因不同造成不良后果由本人自负。本人同意遵守上述规定。(保密的学位论文在解密后适用本授权书,本论文:口不保密,口保密期限至年月.IE)作者暨授权人签字:付宅磋1巾20B年‘月2-"日学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在导师指导

3、下进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或者没有公开发表的作品的内容。对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本学位论文原创性声明的法律责任由本人承担。学位论文作者签字:1}i小吾骆。J1720房年f月2/日摘要中国是一个多民族国家,是一个由五十六个民族构成的政治共同体。在长期的历史发展过程中,各民族形成了自己独特的文化,并且共同创造了绚丽多姿的中华文化。风俗习惯,是民族文化中的重要组成部分,体现了每个民族的特点,具体表现在衣、食、住、行多个方面,集

4、中反映了一个民族的历史传统、生产生活方式和心理感情。因此,每个民族都非常珍视自己的风俗习惯。中国的各个民族,由于不同的历史、文化、宗教等因素,他们的风俗习惯存在着明显的差异,因而在民族交往中容易产生矛盾与冲突,形成民族问题。因此,新中国成立后,党和国家就非常重视这个问题,在《共同纲领》和中华人民共和国成立之后的四部宪法的总纲部分都对尊重和保护民族风俗习惯做出了明确的规定。宪法对于民族风俗习惯权利的明确规定,不仅是实现我国民族平等政策的体现,更规制着国家对民族事务的管理,其贯彻实施直接关系着国家的稳定和民族之间的团结,因此具有十分重要的意义。本文首先阐明了我

5、国宪法关于民族风俗习惯的基础和意义,尊重和保护民族风俗习惯权利,不仅是对我国多民族国情的尊重,更是对正确处理民族问题现实需要的回应。其次,对1982年宪法相关条文进行了细致的解读,主要分析了民族风俗习惯权利的权利主体和权利属性,以此加深对我国民族风俗习惯权利宪法规定的认识和理解,在我国,由于宪法规范需要通过普通法律来实现,因此,本文最后从立法与司法两种维度探讨了民族风俗习惯权利的法律保障问题,以求对加强我国民族风俗习惯权利的保护能有所助益。关键词:民族风俗习惯,宪法,保持,改革IIABSTRACTChinaisamulti·ethniccountryand

6、apoliticalcommunitywhichiscomposedof56nationalities.Inthelong—termprocessofhistoricaldevelopment,variousnationalitiesformedtheirownuniqueculture,andworktogethertocreateacolorfulChineseculture.Nationalcustomsandtraditionsareanimportantpartofnationalcultureandreflectnation’Scharacte

7、ristics.Theyareexpressedinclothing,food,housing,transportationandSOon.Theyreflectanation’Shistoricaltraditions,lifestyle,modeofproductionandpsychologicalfeelings.Therefore,eachnationcherishesitsowncustoms.Differentpeoples,asvarioushistorical,culturalandreligiousfactorshavespecialc

8、ustomsandcourtesy.Therearediffere

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