人民大学金融硕士考研参考书讲义精讲

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1、才思教育网址：www.caisiedu.com2015年中国人民大学金融硕士考研参考书讲义精讲各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中国人民大学经济学院金融硕士专业，今天和大家分享一下这个专业的笔记，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。黄达金融学第13讲　货币供给　　货币供给的口径划分　　货币供给的调控机制　　货币供给的两个理论问题　　一、货币供给的口径划分　　（一）货币供给与货币供给量　1．货币供给，是指一定时期内一国银行系统向经济中投入、创造、扩张（或收缩）货币的行为2．货币供给量，通过货币供给形成一定的货币存量，主要

2、由现金和银行存款构成　　（二）货币供给层次划分的依据和意义1．依据：流动性2．意义：　（1）有利于宏观经济运行的监测与调控　（2）有利于货币政策的制定与执行　　（四）IMF对货币层次的划分IMF划分货币层次的口径有三个：通货、货币和准货币14才思教育网址：www.caisiedu.com　1．通货。　2．“货币”等于存款货币银行以外的通货加私人部门的活期存款之和；　3．“准货币”相当于定期存款、储蓄存款与外币存款之和　　（五）我国货币供给层次的划分　　1．M0＝流通中现金　　2．M1＝M0＋活期存款（狭义货币）　　3．M2＝M1＋定期存款＋储蓄存款＋其

3、他存款＋证券公司客户保证金（广义货币）　　4．M2－M1＝准货币　　二、货币供给的调控机制　　（一）货币供给的过程　　1．货币供给形成的主体是中央银行和商业银行　　2．中央银行发行现金，商业银行创造存款货币　　3．供给货币需要三个条件　（1）银行系统提供完全的信用货币流通　（2）货币是国家纸币　（3）实行比例存款准备金制度与非现金结算方式　　4．货币形成主要的两个环节：由中央银行策源的货币供给；商业银行的存款创造　　（二）货币供给的间接调控机制　　1．公开市场业务与货币供给14才思教育网址：www.caisiedu.com　　?中央银行通过购买或出售有

4、价证券，或是增减流通中现金，或是增减商业银行的准备金，其结果都是基础货币的增加或减少　　?基础货币的变化直接影响货币供应量的变化　2．再贴现政策与货币供给　　?货币当局通过变动再贴现率，影响商业银行向中央银行再贴现票据的行为，从而调节基础货币量　　?贴现率↑→商业银行借款成本↑→贷款数量↓　　3．调节法定准备率与货币供给　　货币当局提高法定准备金比率，商业银行一部分超额准备金会转化为法定准备金，商业银行放款能力降低，货币乘数变小，货币供应减少　　货币当局降低法定准备金比率，商业银行超额准备金增加，放款能力增强，货币乘数变大，货币供应增加先介绍一下楼主的

5、基本情况，本科经济学，报考2013年人大金融专硕，总分390+政治70+英语70396经济综合120+，431金融学综合124，3月23号我们结束了复试，现在仍在等待最终的结果。写这样一份帖子一是为了总结经验，如有可取之处可供大家借鉴一二，攒个人品~去年我们也是这么迷茫，但可用经验少之又少；二是纪念下自己的大学，大学时光就这样悄悄溜走，我站在大学的尾巴上，就要告别它了，下一个起点会在哪里？一，对于人大金融专硕的简要介绍。招生人数：14才思教育网址：www.caisiedu.com最早的招生简章说北京60人，推免生50人，统考的10人。苏州统考招60人；

6、保送名单公布的时候北京金砖共用41人，也就是有19个统考生的位置了。有人担心人大还是只招10个统考生，个人认为这种情况不会发生，因为如果今年你没招够明年教育部就会缩小你的名额，而且一年5,4万的学费多好挣钱为什么不招？！考研成绩出来以后，有同学打电话去问，人大财经的老师说北京招30，应该是有的免推生出国了，找到工作了。（however，录取没出，一切还是未知）报考人数：今年一共好像有900+，明年一定会涨的。报录比：2012年北京市1:10苏州略低。今年很多人看见北京只招10个不敢报，所以北京的报录比不好说，但可以算出总的报录比今年已经有1:10了。考

7、试科目：政治英语（一），396经济学联考由数学+逻辑+写作三部分构成，前三科为统考，431金融学综合，由金融学+公司理财两部分构成是人大自己出题。学费：5.4万.有几千块钱的减免吧。一，我的考研复习安排及个人心得。总论：考研有4门课程需要复习，所以要有全局意识，统筹规划，合理分配四科时间。英语和431专业课最容易不过线，多花一些时间，396和政治比较简单，可以少花一点时间。同时，要保证你的总分在370以上才稳妥，根据过来人对这些科目的难易程度的判断，政治目标应该有70分，英语定在65，396综合130，专业课105，或者英语60专业课11014才思教育

8、网址：www.caisiedu.com。这个分数只是各科的基本分数。如果你有更高的分数目标，再