论现代汉语反义复合词及其教学

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1、单位代码：10165辽宁师范大学硕士研究生学位论文论现代汉语反义复合词及其教学TheResearchandTeachingofAntisenseCompoundWordsinModernChinese2013年5月学位论文独创性声明本人承诺：所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外，不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果，其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助，均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名：圣塑釜学位论文版权的使用授权

2、书本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定，及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘，允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名：至壁兰指导教师签名：盏塑j、1丫刀签名日期：劲J；年，月孑D日摘要反义复合词是由两个意义相反或者相对的单音节语素所构成的并列型或联合型

3、复合词，经常用来表示种种矛盾统一的事物或现象，在现代汉语中又叫“对立词”、“反义相成词”、“反义连文词”等等。由于汉语是非形态的语言，词语之间的组合具有一定的选择性和灵活性，主要通过交际双方的意会来表达，这种复杂的语义关系也就决定了汉语是一种以“意合"语法结构为主的语言。汉语的词汇蕴含着汉民族悠久的历史文化内涵，这种深刻的文化因素不但表现在某些词的构成语素上，而且体现在整个词语的意义方面，共同形成了汉语中复杂有趣而又独特的词汇现象。本文立足于前人对反义复合词的研究，以李行健主编的《现代汉语规范词典》(2

4、005年6月缩印版)中的反义复合词为语料来源，结合中国社会科学院语言研究所词典编辑室编写的《现代汉语词典》(第六版)的相关释义和词例，从以下几个部分来论述这一复合词的主要特点：第一部分，反义复合词的反义关系分类，主要从反义义场的角度将其分为绝对反义、相对反义、关系反义和换位反义四个方面，举出大量的词例目的是让学习者能更加清楚地了解反义复合词。第二部分，反义复合词的语素义与词义的结构分析，在前人研究的基础上分析总结了语素义与词义的组合关系结构，复合词与构词语素的语法功能分析。第三部分，反义复合词的附属义，

5、分别从感情色彩、语体色彩和形象色彩方面对反义复合词进行具体的分析。第四部分，反义复合词的语用文化义，由于社会思维习惯、具体语言环境和文化心理等因素给这一特殊的词汇现象带来了很多不同的文化内涵。第五部分，反义复合词的实际教学，通过课堂测试和问卷调查的方法对比分析了母语为日语的第二语言学习者在习得过程中出现的主要偏误，直观明确地从教学实践中总结出对外汉语教学中反义复合词的习得方法和技巧，以此来更好地学习和运用现代汉语反义复合词。关键词：反义复合词；词义；语素义；文化；对外汉语教学AbstractTheant

6、isensecompoundwordsareaparatacticorcombinedtype，whichconsistsoftwooppositeorrelativemonosyllabicmorphemesinmeaning．Whichareoftenusedtoexpressvariouscontradictorythingsorphenomena,inmodemChineseisalsocalled”opposites”，”antonymmutually”，”antisenseeventhewo

7、rd”etc⋯BecauseChineseisanonmorphologicallanguage，combinationbetweenwordshascertainselectivityandflexibility,expressedmainlythroughthecommunicationandunderstandbyinsightofpeople，thiscomplexsemanticrelationhavealsodecidedtheChineseisamainly”parataxis”gramm

8、aticalstructureofChineselanguage．Chinesevocabularycontainsalonghistoricalandculturalconnotation，culturalfactorsofthedeepisnotonlyreflectedinthemorphemes，butalsoembodiedinthewordmeaning，acommonformofChinesecomplex，interesti