中国女性社会学的研究发展历程及反思

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1、分类号⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯UDC⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯密级⋯公⋯开⋯⋯孑毋庐夕擎硕士研究生学位论文中国女性社会学研究发展历程及反思申请人：学号：培养单位：学科专业：研究方向：指导教师：完成日期：单凌寒2100256政府管理学院社会学应用社会学康宇副教授2013年3月28日黑龙江大学硕士学位论文Originatedinthe1980s，ChineseFemaleSociologyhaswitnessedmorethanthirtyyears’developmentSOfar．Itnotonlyexpandstheresearchfieldof

2、sociology，butalsomakesagreatcontributiontoeliminatinggenderinequalityinChina．After30yearsofdevelopment，ithasexperiencedfourstages’developmentincludingtherenderstage，thetheoreticalstage，thedisciplineinitialconstructionstageandthedisciplinesdeepconstructionstage．What’

3、Smore，ithasyieldedfruitfulresultsinthetheoryandmethodology．However,anexcessiveemphasisonlocalizationshowsanautisticstate．RelativechaosofdisciplinesdiscourseandlackofdepthresearchtowesternfeministtheoryarealsoinevitableproblemsandchallengesfacedbyChineseFemaleSociolo

4、gy．TheexperienceofWesternfeministsociologicalresearchcanbeareferenceinmanyways．Andtransdisciplinaryconstructionmodeandreflectionandconstructiondisciplinesdiscoursesystemarethebasicstrategytosolvetheaboveproblemsandchallenges．Keywords：China；Femalesociology；Discourses

5、ystem：Mode．11．目录目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IAbstract．．．．．．⋯⋯．⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯．．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．．．．．．⋯⋯．．．．．．．．．．．⋯⋯⋯．．．⋯．．．．⋯II目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯III绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1一、研究目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l二、相关研究综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2三、核心概念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．6四、研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8第一章中国女性社会学研究发展历程⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1O第一节中国女性社会学研究的源与流⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一10～、呈现阶段(20世纪80年代初一1995年前后)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯10二、理论化阶段(1995年前后—2000年)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1l三、学科初始建构阶段(2000年—2006年)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．1

7、2四、学科深化建构阶段(2006年至今)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．13第二节中国女．陛社会学研究发展特点与趋势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯14一、中国女性社会学研究发展特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯15二、中国女性社会学研究发展趋势⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16第二章中国女性社会学的研究成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18第一节理论成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯l8一、对西方女性主义社会学研究成果的评介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯18二、学科理论框架的建构⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

8、⋯⋯⋯⋯⋯⋯19三、与性别相关的话语及其作用机制的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2l四、与性别相关的其他作用机制的研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23第二节方法论成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯24一、对西方女眭主义方法论的评介⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯