论法院调解程序中的法官角色

《论法院调解程序中的法官角色》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、硕士学位论文论文题目论法院调解程序中的法官角色研究生姓名高源指导教师姓名孙莉专业名称法学理论研究方向法理学论文提交日期2013年4月论法院调解程序中的法官角色中文摘要论法院调解程序中的法官角色中文摘要将“角色”这一社会学和心理学词汇运用到司法领域，分析司法主体的行为过程具有重要的程序意义。近几年，“调解优先、调判结合”成为民事审判的指导原则，推动了我国司法实践中的调解热。用角色分析和过程分析的方法来呈现法官在法院调解过程中的角色特点和角色冲突，分析影响法官角色形成和扮演的主客观因素，有助于透过法官个体审视法院调解制度的合理性。法官在法院调解制度中的角色冲突弱化了

2、法官应有的审判职能，不利于程序法治与司法正义的真正实现，而法官自身的强制性与裁断性又极易侵犯调解案件当事人的合意和自治，破坏法院调解的效果，使调解变质。因此，法官应回归审判者的基本角色，不再担任调解人。同时，调解制度目前仍然值得探索，可以借鉴其他国家的诉前调解制度或是委托调解制度，但是不论是何种制度，前提应是实现“调审分离”，应当选择法官之外的合适的调解人，并围绕调解人的角色定位来探索和设计制度。关键词：法官角色法院调解角色扮演角色冲突作者：高源指导老师：孙莉I英文摘要论法院调解程序中的法官角色OntheRoleoftheJudgeinConciliationP

3、roceedingsofCourtAbstractItisofimportantproceedingmeaningtoapply“role”,awordofsociologyandpsychology,tojudicialfield,andanalyzethebehaviorofthemainpart.Inrecentyears,“prioritizingmediationandcombiningmediationwithjudge”hasbecometheguidingprincipleofciviljustice,whichhaspromotedthemed

4、iationheatinjudicialpracticeofChina.Therolecharacterandconflictofjudgeincourtmediationisshownbyroleanalysisandproceedinganalysis;thesubjectiveandobjectivefactorsoftheformingandplayingoftheroleofthejudgeisanalyzed,andrationalityofthemediationsystemofcourtisexaminedbythejudge.Theroleco

5、nflictofthejudgeinthemediationsystemofthejudgereducestheproperjudicialfunctionofthejudge,whichgoesagainsttheactualrealizationoftheproceduralruleoflawandjudicialjustice.Also,thecompulsorinessandadjudicationofthejudgeitselfmayeasilyinfringeuponthewillandautonomyofthepartiesinvolved,whi

6、chmaydestroytheeffectofcourtmediation.Therefore,thejudgeshouldreturntothebasicroleofaadjudicatorinsteadofamediator.Themediationsystemwhichseparatesmediationfromadjudicationshouldbeexploredagainontheindependence,neutralityandprofessionalismofthemediator.Keywords:theroleofthejudge;cour

7、tmediation;roleplay;roleconflictWrittenby:GaoYuanSupervisedby:SunLiII目录引言..............................................................................................................................1（一）研究意义.............................................................................

8、............