专业硕士介绍之出版硕士

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1、【出版硕士】来源:万学海文考研专业硕士设置方案一、为适应我国出版事业发展对出版专门人才的迫切需求，完善出版人才培养体系，创新出版人才培养模式，提高出版人才培养质量，特设置出版硕士专业学位。二、出版硕士专业学位英文名称为“MasterofPublishing”,简称MP。三、出版硕士专业学位培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握出版专业知识和技能，具有较宽的知识面，能够综合运用管理、经济、法律、外语、计算机等知识解决出版业实际问题，适应现代出版业发展需要的高层次、复合型、应用型出版专门人才。四、出版硕士的课程设置要充分反映出版实践领域对专门人才的知识与素质

2、要求，注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学方法要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、模拟训练等方法。五、出版硕士的培养过程须突出出版实践导向，加强实践教学，实践教学时间不少于半年。六、出版硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自出版实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。七、学位论文须与出版实践紧密结合，体现学生运用出版及相关学科的理论、知识和方法分析、解决出版实际问题的能力。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。论文答辩形式可多种多样，答辩成员中须有出版实践领域具有专业技术职务的专家。八、修满规

3、定学分、完成出版专业实习并通过论文答辩者，授予出版硕士专业学位。九、积极推进出版硕士专业学位与出版类职业资格考试的有效衔接。十、出版硕士专业学位由经国家批准的出版硕士专业学位研究生培养单位授予。十一、出版硕士专业学位证书由国务院学位委员会办公室统一印制。招考院校院校名称所在省市院校名称所在省市安徽大学安徽省华中科技大学湖北省北京大学北京市湖南师范大学湖南省北京印刷学院北京市吉林师范大学吉林省中国传媒大学北京市南京大学江苏省河北大学河北省复旦大学上海市河南大学河南省四川大学四川省武汉大学湖北省南开大学天津市 考试大纲及命题指导意见     出版硕士专业学位培养具备良好的政治思

4、想素质和职业道德素养，掌握出版专业知识和技能，具有较宽的知识面，能够综合运用管理、经济、法律、外语、计算机等知识解决出版业实际问题，适应现代出版业发展需要的高层次、复合型、应用型出版专门人才。招生对象为：国家承认学历的应届本科及以上毕业生、具有国家承认的大学本科及以上学历人员以及国家承认学历的同等学力考生。      本考试旨在考察学生从事出版工作所必需的基本素质和能力，及对出版专业基础知识的掌握程度。除外语（2）、政治全国统考外，专业课1（出版专业综合素质和能力）和专业课2（出版专业基础）由各校根据教指委制定的大纲自主命题。考生如获得全国或省部级二等奖及以上的奖励，可降低

5、一定分数录取；考生如已通过全国出版职业资格考试，获得初级以上证书的，也可降低一定分数录取。出版硕士专业学位研究生入学考试“出版综合素质和能力”考试大纲I、考查目标  “出版综合素质和能力”测试考生的文化常识和知识面以及语言文字表达、逻辑思维和写作等将来从事出版工作所必须具备的能力。II、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。二、答题方式答题方式为闭卷、笔试，不允许使用计算器等设备。三、试卷内容 本考试采取客观试题与主观试题相结合，知识与能力相结合的测试方法。   涉及内容如下：1、文化常识。人文社会科学、自然科学等领域知识，以大学

6、本科毕业生应知应会知识为主。建议分值：50分。（1）人文社会科学基础知识（2）自然科学基础知识2、汉语语言文字基础。包括文字规范、修辞、语法、古汉语、写作等知识。建议分值：80分。（1）文字规范  汉字常识及使用规范；汉语拼音拼写规则及语音规范；标点符号的规范使用。（2）修辞 词语锤炼；词语活用；炼句；常见句式及其修辞效果；常见修辞格及其综合运用。（3）语法词的构成；词及词形、词音与词义；异形词、同音词、多音词、异读词；同义词与反义词、单义词与多义词；句子成分；短语；单句与复句。（4）古汉语通假字与古今字；词的本义与引伸义、古义与今义；实词与虚词；古汉语常见句式；古汉语标点

7、；古汉语今译。（5）写作能熟悉撰写常用文体，做到文字通顺，用词得体，结构合理，文体恰当，文笔优美。   3、逻辑基础。建议分值：20分。  概念、判断、推理、论证的基本知识。  四、题型结构   题型建议采用选择、简答、改错、写作等形式。各部分所占分值初定如下：   选择题：10题，每题2分，共计20分，   简答题：2~4题，每题10~15分，共计30~40分，改错题：2-3题，每题15~20分，共计40~50分，写作题，1题，每题50分，共计50分。III、参考教材：  文化常识部分，考生可参考“中国文化史常识