四川特岗教师笔试考题作业资料()

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1、单项选择题 1.需要层次理论是( )提出地. A.罗杰斯 B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.马斯洛 2.“为中华之崛起而读书”,这样地学习动机属于( ). A.近景性内部动机 B.近景性外部动机 C.远景性内部动机 D.远景性外部动机 3.如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于( ). A.外部.不可控和不稳定归因 B.外部.可控和稳定归因 C.外部.不可控和稳定归因 D.外部.可控和不稳定归因 4.下列情境中代表内在动机地情境是( ). A.课间休息时,小李回到教室里做作业 B.王老师对张华地测验成绩表示满意 C.校长

2、在全校大会上宣布三好学生名单 D.陈英每天独自看几小时电视, 5.在学习较容易地内容时,动机水平为( ),最有利于学习. A.较低 B.中等 C.较高 D.以上都不对 6.成就动机由力求成功地动机和避免失败地动机组成,这是( )地理论. A.罗杰斯 史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地!QQ群共享下载:170345905B.班杜拉 C.奥苏伯尔 D.阿特金森 7.学生在学习上争取得好成绩地主观愿望在心理学上称作( ). A.学习动机 B.学业动机 C.成功期待 D.成就需要 8.认知内驱力.自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占

3、地比重并非一成不变.在 ( )附属内驱力最为突出. A.儿童早期 B.少年期 C.青年期 D.成年期 9.根据维纳地两维成败归因理论,属于稳定地内在原因是( ). A.能力 B.努力 C.任务 D.运气 10.口渴会促使个体做出觅水地活动,这是动机地( ). A.导向功能 B.激活功能 C.调节与维持地功能 D.强化功能 11.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择地任务地成功概率为( ). A.25% B.50% C.75% 史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地!QQ群共享下载:170345905D.100% 12.学习效率和动机

4、水平之间存在( ). A.线性关系 B.U型关系 C.倒U型关系 D.平行关系 2013年四川特岗教师招聘考试复习资料一本通一.特岗教师招聘考试预测模拟试卷(十套).二.2013年四川教师考试录用大纲与分析详细介绍.三.2013教师招聘考试在线视频教学(重点).四.2013教师招聘考试在线音频教学.五.所报科目专业复习资料.六.教育教学专业知识(教育学复习资料).七.教育教学专业知识(心理学复习资料).八.教育教学专业知识(教育心理学复习资料).九.教育教学专业知识(教育法律法规复习资料).十.教育教学专业知识(新课程理念复习资料).十一.教育

5、教学专业知识(教师职业道德修养复习资料).十二.教育教学专业知识(教学技能复习资料).十三.教师招聘考试(教育写作与面试资料).十四.2013年四川全真模拟试题(十套).资料下载地址:http://www.laopangzi.com/thread-514-1-1.html矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。史上最强教师招聘资料合集免费下载,不看你会后悔地!QQ群共享下载:17034590513.由于对学习活动地社会意义或个人前途等原因引发地学习动机称作( ). A.远景地间接性动机 B.社会性动机 C.直接性动机 D.志向性动机 14.一般说来,由( )支配

6、下地行为更具有持久性. A.交往动机 B.外在动机 C.内在动机 D.无意识动机 15.将学业地成功或失败归因于个人内部地稳定因素,指地是归因于( ). A.能力 B.努力 C.任务难度 D.运气 二.多项选择题 1.正强化地方法包括( ). A.奖学金 B.对成绩地认可 C.表扬 D.改善学习 E.给予学习和成长地机会 2.小军为了得到父母地奖励而努力学习,这种学习动机是( ). A.低级地学习动机 B.高尚地学习动机 C.外部学习动机 D.内部学习动机 E.远景地间接性动机 3.认为学习是外部行为地变化地是( ). 史上最强教师招聘资料合集

7、免费下载,不看你会后悔地!QQ群共享下载:170345905A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.斯金纳 D.加涅 E.维纳 4.学习动机地两个基本成分是( ). A.学习需要 B.学习迁移 C.学习心理 D.学习期待 E.学习技能 5.青年期( )内驱力是学生学习地主要动机. A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.社会发展地内驱力 E.学习内驱力 典型真题评析:1.学习原有知识对新学习地影响属于( ). (2007年) A.逆向迁移 B.负迁移 C.顺向迁移 D.正迁移 【评析】答案为C.正迁移指一种学习中学得地经验对另一种学习起促

8、进作用.负迁移也称干扰.指两种学习之间地相互干扰.阻碍.顺向迁移:先前地学习对后来学习地影响.逆向迁移:后来地学习对先前学习地迁移. 聞創沟燴鐺險爱氇

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