2013年暑期社会实践团队立项表模板

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1、浙江科技学院2013年暑期社会实践团队立项登记表学院/学生组织名:建工学院青年志愿者协会此页为仿宋三号字体；文字顶格，下划线不超出文字团队名称：建工学院青年志愿者协会赴金华市塔石乡中小学暑期社会实践团学生负责人及联系方式:陈柍汛18768173472（552914）联系方式留长短号，格式参考样章带队教师及联系方式：史玉伟18806714835（614825）团队类别：□校级组建的团队■学院组建的团队在所属类别框内描黑□学生团体组建的团队项目类别：□课题调研类■社会服务类□其他填表说明一、此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。二、请下载

2、本表后认真填写，不得改变本表结构。三、本表第一页编号不用填写。四、团队名称填写：××学院（学生团体）××暑期社会实践团；五、“实践地点”一栏应详写，例：××省××市××区××乡××村或××省××市××公司；六、团队学生负责人的联系方式请尽量详细。七、若对表格填写情况有疑问，可到校团委咨询或拨打办公室电话：0571-85070173.八.此表格及相关资料可在校团委网页上下载。一、基本情况此页为仿宋小四字体，文字居中，单元格表格属性为居中团队情况团队名称建工学院青年志愿者协会赴金华市塔石乡中小学暑期社会实践团实践地点浙江省金华市婺城区塔石乡中小

3、学指导单位建工学院分团委参与人数10活动起止时间6月29日-7月13日预算资金3200元项目全称最美青春，爱在传承-建工学院青年志愿者暑期塔石支教活动学生负责人姓名陈柍汛性别女政治面貌团员所在学院建工学院专业班级城市规划101年级10级联系方式宿舍西和7#224宿舍电话057181394991手机18768173472E-mail343328485@qq.com指导教师姓名单位职务联系方式本人签字史玉伟建工学院建工学院分团委书记18806714835史玉伟主要成员（包括团队负责人）姓名所在学院专业年级联系方式陈柍汛建工学院城市规划10110

4、级18768173472孔万挺建工学院交通工程10211级18768174487方宏进建工学院土木工程10411级18768173584洪阳阳建工学院给排水11211级15868157967戴安李建工学院城市规划11111级15869177005姜方磊建工学院土木工程11211级15869128942陈琛建工学院交通工程11211级15868158977朱建波建工学院土木工程11411级15869159314叶俊建工学院土木工程11111级15869184722胡倩建工学院建筑工程11211级15868151707此处不够可自行加表格二实践

5、计划在所属类别框内描黑服务内容（可多选）■宣传教育■义务支教■扶困助残□文艺演出□文化服务□社区服务□法律援助□科技服务□环境保护□勤工助学□医疗卫生服务□技能培训□其它课题调研方向□建设社会主义新农村□红色之旅□自主创新□社会主义荣辱观□和谐社会建设□我与祖国共奋进专题□人口与计划生育■教育发展□文化建设□高新技术□传统工业□能源工业□信息化建设□第三产业□科技发展□三农问题□社会管理□资源节约与环境保护□人才强国□社区建设□城镇和谐□法制建设□医疗卫生□弱势群体■社会经济□弘扬传统文化□校园文化□共青团建设□大学生群体■未成年人思想道德

6、建设□其它主要活动内容1进行爱心支教活动，增广山区孩子知识面，传授良好学习方法和思维，正确引导他们健康成长。仿宋体小四，每段首行空两格，行距为1.5倍2、在支教期间举办一次“名著读后感”的比赛，并对优胜的学生给予一定的奖励。3、完成爱心基金的交接，继续保持建工学院与塔石中心小学的长远合作关系。4、走访塔石乡中小学教师，对贫困区教师的现状进行调查。5、在支教过程中，进行社会调研。6、收集塔石中小学孩子心中的梦想和笑脸。活动简要计划团队实践活动计划浙江科技学院建工学院赴浙江省金华市塔石乡暑期社会实践团一、前言（阐明活动的背景）二、实践主题三、预

7、期成果形式四、实践前准备工作五、新闻媒体联系宣传工作六、实践期间完成的任务、详细计划及日程安排七、实践后的总结内容八、活动意义和目的九、团队安全应急预案（主要针对实践过程中预计可能发生的问题提前准备的应急措施，比如当地的民俗情况、当地可能出现的危险情况、可能对于实践活动带来不便的情况，如何预防、如何解决等等）。（注：由于篇幅原因，本则活动计划只列出大致框架，供参考。各领队上交活动计划时，应根据实际情况附页详细阐述。）活动组织方式构想1、以团队集体前往的形式，并自行解决吃穿住行问题。上课地点为塔石乡中小学，住宿地点为塔石乡中小学学生宿舍，做饭

8、和吃饭地点为塔石乡当地居民家中。仿宋小四，首行空两格，行距1.52、暑期社会实践主要分等三大块内容：（1）、上课，传授学生课堂与课外知识。（2）、走访教师，对贫苦山区教师现状进行