高照伟对照检查材料

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1、党的群众路线教育实践活动个人对照检查材料孙祖镇岱庄中心小学高照伟根据上级党委及深入开展党的群众路线教育实践活动要求，按照上级实施方案的部署，我认真参加党的群众路线教育实践活动，以贯彻中央“八项规定”为切入点，把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求落实到教育实践活动的全过程，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。围绕为民务实清廉内容，践行教育实践活动的全过程，认真参加支部组织的学习讨论，听取意见，查找存在问题。现将自我对照检查情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定的情况自2000年入党以来，我按照“听党

2、指挥、服务师生”的工作原则，工作中努力做到“遵守规矩讲激情，作风坚韧讲民主”风格，努力做好工作。（一）遵守党的政治纪律情况我严格遵守党的政治纪律，对党忠诚，坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、政治立场、政治观点和路线、方针、政策上始终与党中央、省、市、县保持高度一致。时刻做到政治信仰不动摇，政治立场不偏移、政治方向不迷失。在大是大非问题上能做到立场坚定、旗帜鲜明，用实际行动维护祖国统一和民族团结。（二）贯彻中央八项规定的情况中央八项规定和省、市、县的有关规定出台以来，我积极响应中央和各级党委、政府的号召，在深入学习领会的基础上，在工作中认真贯

3、彻落实。存在的问题：1、大局观念不强。虽然自我感觉对本职工作认真尽责，但有时也存在“事不关己，高高挂起”、“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”的思想，这不利于学校形成强大的教育合力，不利于学校的快速全面发展。2、政治敏锐性不够高。随着社会的发展，国家越来越富强，物质财富越来越富足，同时拜金主义也开始滋生蔓延，不少教师出现功利教育的念头和行为，只讲报酬，不思进取。有钱补助就多干干好，没钱补助就牢骚满腹，敷衍了事。面对这样的思想和行为，身为一名党员没有主动有效的宣传社会主义核心价值观。二、关于四风方面存在的突出问题（一）形式主义的表现。1、工作计划制定多多，

4、认真检查落实到位少；作为教研室主任负责学校的教学工作，解决实际问题不够多、督促检查不够严、贯彻落实不够好。现象如：每学期初，本人牵头指导各学科教研组、年级组负责同志根据工作进度制定工作计划，并纳入学校工作安排，但具体落实不力，检查督促不够到位，导致拖延现象出现。在教学业务方面，对各教研组日常管理及各联小教学活动督促不够到位，使各联小、各教研组公开课、听课任务及新老帮带工作开展较少、开展不平衡，检查和督促教师教案、作业批改、不够及时细致。2、有时把写教案当成形势看待。比如：以工作忙，时间少为借口，对自己所任教科目教案撰写不够详实，有时把写教案看做形式，上

5、课较随意。3、面对学校教学滞后的局面，缺乏深度思考，也缺乏有效的措施。（二）官僚主义方面1、工作作风不够踏实和深入，各个岗位检查落实少，重要求，轻指导，办事拖拉，效率不高，一些教师的咨询问题经常不予以详实耐心解答，有回避现象。2、深入各办公室与教师沟通谈心不够，不能主动到教师中了解情况和征求意见，协作能力需要进一步提高，服务不主动，服务动作慢。3、在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所偏失，对待学生存在教师高高在上的思想，对于学生的错误有时候凭主观处理，认为自己辛苦地上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说

6、，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。（三）享乐主义方面1、思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏极为强烈的事业心、责任感。比如：所任教班级教学质量赶不上其他教师，对学生的辅导时间少。2、自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课程及事物较多的情况下，心里不免产生抱怨情绪。3、工作中胆子小，上级布置下来的任务有躲避心理，有时不能克服己的畏惧心理。如县教研室布置的录像课比赛等，心理上存在学校没有录像机教师讲课比赛成绩肯定受影响的思想。（四）在奢靡之

7、风方面1、奢靡之风在我个人身上虽然不甚明显，但从主观上来讲，日常工作仍然存在着“办公条件希望更好一点、办公设备希望配置更高一点、环境布置希望更好一点”的思想。2、有时认为薄薄一张纸值不了多少钱，不从纸的两面打印，造成纸张的浪费。3、有时待客爱讲面子，讲排场，认为饭菜没剩余，客人没喝醉就是把客人没招待好。（五）其他情况和问题1、作为一名教师，不能积极发挥学生的主动性。过于重视学生成绩，忽视了学生的全面发展。2、理论学习不够，水平不高，学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。缺乏“挤”劲和“韧”劲，总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习，发表论文少。三、产生

8、问题的原因分析（一）在形式主义方面形成的主要原因。思想上的放松是产生学习走形式的根本原因之一，