教育均衡发展之我身边的点滴

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1、市级参评论文教育均衡发展之我身边的点滴单位：阜阳市颍上县建颍乡希望小学姓名：张丽时间：2018年4月2教育均衡发展之我身边的点滴阜阳市颍上县建颖乡希望小学张丽摘要:随着一声“推进义务教育，完善均衡发展”的一声口号的喊响，缩小城乡差距，使义务教育阶段的学生享受到同等的教育设备，师资水平，教育经费等方面有相对均等的条件，促进教育公平，使每一所学校都符合国家办学标准，教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程，教师配置更加合理，提高教师整体素质学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”的现象，现将我校均衡发展以来我的感受做出浅显感受.关键词

2、:小班教学,特色课,兴趣一.教育硬件设施完善2014年9月我来到建颍乡希望小学，我第一天来上班的路上下起了小雨，下了公交车来到学校，脚上沾满了泥巴，看着破旧的学校，简陋的教室，脏乱的校园，心中感慨万千。比我早来的老教师还跟我开玩笑的说了句“建颍小学的路就是下雨天有泥，晴天有灰”。随着均衡发展的推进，学校门口的泥泞小路变成了水泥路，破旧大门的重建，教学楼的加固整修，外墙的美化装修，校园内的条条小道变成了青砖路面，草坪的种植，绿化的修建，学校面貌焕然一新。校园内建起了二层食堂，为了学校管理，住家户的小平房全部拆除，文化长廊的建立，学生有了四

3、层综合楼。以前孩子们上体育课只能在校园内跑跑，室内上上，极其不安全，还影响其它班级上课，在上级领导的关怀下，我们有了800米塑胶跑道，孩子们上体育课再也不用担心没有场地了。科学课一直是代课老师最头疼的一件事，没有器材，没有场地，只能书面讲解，孩子们不能直观感受，均衡发展后，上级给我们配备了科学实验室，孩子们能动手实验了，很多空洞的教学都能通过实验的方式更加直观的展现在孩子面前，有些实验孩子们还能自己动手操作，上课也越发的感兴趣了。同时我们每个班级还增添了班班通设备，学校有了体育功能室，美术功能室，音乐功能室，计算机室，图书室，让孩子们的

4、课堂更加的丰富多彩，所学内容也更加的全面。二.让课堂变得丰富多样我刚来上班的时候，带了全校的英语课，来到班里，一面墙，一张桌子，一屋子学生，就是一个课堂，班级人数少则五十多人，多则六七十人，学生人数较多，没有教学用具，孩子们只能学习中国式“哑巴英语”不能做到听，说，读，写全面教学，由于班级人员较多，很多后进生根本无法顾及到，教学成绩也不见成效。“消除大班，实现小班额”教学成了我们的当务之急，均衡发展后，学校严格落实小班制教学，一班不超过45人，教学上给我们装上了班班通，通过班班通，让孩子练习正确的英文发音，通过投影仪，让学生更加有兴趣的

5、去学习英语，练习口语。教室由原来洁白的墙面变成了有色彩的文化角，每个班级都增添了图书柜，学生们有了自己的图书角，有的班级为了让教室更加美观，还增加了生物角，学生的作品得到展示，卫生角，教室变得更加有生气。除了班班通，我们还开设了在线课堂，对一些比较薄弱的学校，在没有音乐，体育，美术，科学，英语老师的学校，采取在线课堂的模式进行上课，让下面的孩子也能上好每一节课，做到真正的均衡，全面的发展，不让一个孩子留有遗憾，不让一个孩子少上一个特色课，做到一切为了孩子的教育。三.让课余生活富裕，充实起来图书室的20多万册图书经过全校老师的共同努力，分

6、类，规整，终于上架了，孩子们可以到图书室去借阅观看了，让爱读书的孩子能有书读，让他们的课余生活不在枯燥，让孩子们的精神世界的到书籍的慰藉。观看图书的同时，孩子们还将自己的感受以书面形式写出来，让孩子们发挥文学爱好的余热。周二，我们学校为孩子们准备了“美术兴趣小组”兴趣班，让热爱美术的孩子，在课余更加系统的学习一些美术知识，看着孩子们的一张张美丽画作，一个个生动的美术手工作品，心中万分欣喜。周三，我们开展了“音乐小组”兴趣班，孩子们甜美的歌声回荡在整个校园中，让校园更加有朝气。周四，我们开展了“体育兴趣小组”，让热爱运动的孩子得到了施展的

7、机会，期间我们还举办了“乒乓球”比赛，学生们都能积极参与，让孩子的特长得到发挥。周五，我们开设了“书法兴趣小组”，让书法爱好者得到了施展的空间。一年多来，孩子们各项技能都得到了发展，整体水平得到了提高，教师素养得到提升，为学校发展建设奠定坚实基础。均衡发展虽然已经告一段落，但是我们的教育工作才刚刚开始，教育工作是利国利民的大事，我们将永不停步的进行着，我们将继续开展各项兴趣活动，力求发展学校，服务学生的宗旨，让学生真正的得到德，智，体，美，劳的全面发展，让孩子的特长得到发挥，将我们的校园建设的更加美好。