开展班组安全自我评价2011.6.17

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1、开展班组安全自我评价推进班组安全自主管理着力提升员工素质---小宝鼎煤矿开展“自我评价”工作总结为构建小宝鼎煤矿“安全高效信息化矿井,推进班组安全自主管理,切实保障职工身体健康和生命安全,引导职工进行安全自我教育、自我提高、自我控制、自我评价、自我约束,规范作业行为。持续提高安全绩效和安全管理水平,有效预防、控制、减少事故的发生,进一步规范职工岗位安全作业行为,为我矿建立健全安全工作长效机制奠定基础”煤矿作为高危行业,如何有效地控制事故、做好安全工作是煤矿企业的永恒追求。攀煤公司小宝鼎煤矿,近年来认真贯彻落实“安全第一、预防为主、群防群治、防治结合”的劳动保护工作方针,以“煤矿职工安全自我评价

2、工作”为抓手,维护了职工的合法权益,保障了职工生命安全,促进班组自主安全管理和劳动保护工作水平的提高。一、推行“职工安全自我评价”具体情况在省总、川煤集团和公司领导的大力支持和帮助下,2009年4月,由省总、川煤集团、攀煤公司、小宝鼎煤矿组成10人的学习小组,在攀煤公司柯斌主席的带领下,到徐煤集团进行学习“职工安全自我评价体系”-9-。回来后小宝鼎煤矿迅速成立以党委书记、矿长为组长自我评价领导小组,以矿工会、安监处为主抓的工作小组,结合实际,制定方案、办法和制度。在公司工会的支持下我矿投资近10多万元,配备硬件设施,包括电脑、指纹识别仪等,并由基层单位、技术科、安监处按照岗位工种输入题库、采集

3、指纹,建立职工上机档案。于同年9月在采煤二队和掘进二队试运行。2010年10月,由于“职工安全自我评价系统”是徐煤集团研制开发的,无法正常安装运行,经省总和徐煤集团联系,派2名技术专家到我矿进行安装数据库,直到正常运行。于2010年1月正式试运行“职工安全自我评价体系”,2010年9月由于掘进二队派遣到公司花山矿施工,我矿又在开拓队建设试运行。二、煤矿职工安全自我评价的基本内容根据   “煤矿职工安全自我评价系统”是将煤炭生产的工序流程、质量标准及职工应知应会、事故预想防范和安全自救等方面的基本知识和有效方法细化为职工开展班前预想、班中控制、班后评价的具体条款并形成计算机软件系统。通过职工的操

4、作执行,进行自我教育、自我提高、自我控制、自我评价、自我约束、规范作业行为,持续提高安全绩效和安全管理水平,预防、控制、减少事故的发生。   “煤矿职工安全自我评价系统”主要由班前预想、班中控制和班后评价三个部分组成。   班前预想是指在班前根据工种要求和煤矿生产现场实际情况,对生产现场可能发生的安全问题、职工工作前必须掌握的基本情况和工作前必要的准备进行事先提示、确认,做到心中有数,有备无患。   班中控制是指职工在现场工作中遇到安全方面的问题时,根据班前预想的预案,按照系统规定的安全控制条款和施工措施进行自我规范控制,确保安全生产。   班后评价是指班组员工、单位对班组员工本人当班的安全行

5、为和效果进行自我评价和综合评定,查找存在的问题,吸取经验教训,持续整改提高。同时考虑到职工文化层次差异,员工操作系统时,简单、明了,主要采用一题一答的形式由当班下井职工在计算机操作平台上对表上评价标准回答“是”或“否”-9-,既有实用性、针对性,又具有可操作性,比较适应井下职工。三、开展煤矿职工安全自我评价的基本做法   小宝鼎煤矿现已开采到1060水平,是一个煤矿五大灾害齐全并伴有高温、高冲击地压、高瓦斯和煤层、顶板变化异常危害的矿井,安全管理难度极大。如何充分调动、激发班组员工安全生产积极性和内聚力,主动和自觉地提高安全素质、规范作业行为,预防、控制、减少事故的发生,是我们迫切需要探索、研

6、究和解决的重要课题。   我矿把“煤矿职工安全自我评价系统”分为三个阶段进行。第一阶段2009年10月—12月,为学习培训试行阶段,矿组织专业技术人员对采煤二队、掘进二队12个班组27个工种237名班组员工参与学习培训;第二阶段2010年1月为正式试运行阶段,采煤二队、掘进二队12个班组27个工种237名班组员工职工参与;第三阶段为井下各工种全面推行阶段。其中第一为纸质手写阶段,和第二阶段为计算机软件系统操作阶段,第三阶段为总结和全面推广阶段。具体做法是:   1、加强领导,明确责任,确保活动顺利开展。   为保证煤矿职工安全自我评价系统试点及全面推行工作的顺利开展,矿及基层各单位高度重视,坚

7、持不懈地将安全自我评价工作作为安全工作的重要内容来抓。   一是强化组织领导。成立了以党委书记、矿长为组长的“煤矿职工安全自我评价”-9-活动领导小组和活动办公室,设立了宣传组、审格组、包保组、督导组,形成主要领导亲自抓,副职领导分线抓,部门及基层主管具体抓,一级抓一级,层层抓落实的组织领导格局。在落实各级管理人员责任的同时,按照集团公司的整体工作部署和具体工作要求,对每一阶段的工作,进行统筹规划

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