新高考改革综合信息服务系统的设计与实现

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1、硕士学位论文论文题目：新高考改革综合信息服务系统的设计与实现作者姓名朱焰指导教师王卫红学科专业计算机技术培养类别全日制专业学位硕士所在学院计算机科学与技术提交日期2017年04月20日万方数据浙江工业大学硕士学位论文新高考改革综合信息服务系统的设计与实现作者姓名：朱焰指导教师：王卫红浙江工业大学计算机科学与技术学院2017年05月万方数据DissertationSubmittedtoZhejiangUniversityofTechnologyfortheDegreeofMasterDesignandimplementationofintegratedin

2、formationservicesystemforthenewcollegeentranceexaminationreformCandidate:YanZhuAdvisor:Prof.WeihongWangCollegeofComputerScienceandTechnologyZhejiangUniversityofTechnologyMay2017万方数据浙江工业大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经加以标注引用的内容外，本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成

3、果，也不含为获得浙江工业大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本声明的法律责任。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权浙江工业大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在一年解密后适用本授权书。2、保密□，在三年解密后适用本授权书

4、。3、不保密□。（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日万方数据浙江工业大学硕士学位论文新高考改革综合信息服务系统的设计与实现摘要上世纪50年代开始实行高考制度终于在2014年迎来了新一轮改革，这次的高考改革为传统高考制度带来了革命性的变化，其中就包括作为高考制度的核心—选拔方式的改革，新一轮高考改革以浙江和上海这两个经济及教育水平均走在国内前列的地区为首批试点地区，浙江省以其“学考+选考”制度综合素质评价选拔方式，对国内全面推进新高考改革进程起到了很好的标杆示范作用。而对于与新高考改革有着切身关联的高考生来说，各地高校

5、与专业对于新高考招生的需求与计划信息对于考生择校与专业选考科目的选择至关重要，所以，开发一个主要为这类人群提供新高考改革综合信息的服务系统被提上日程。本文采用已被广泛应用并且用户易用性较好的B/S开发模式进行综合信息系统的移动端开发，在技术方案选择上，本文综合分析国内外相关系统设计的基础上，采用在移动端开发上广泛使用的HTML5与BootStrap开发框架开发系统的前端页面，采用轻量化的、以异步I/O为处理机制的Node.js技术开发系统的服务器端，并将系统入口与腾讯公司的微信公众号平台相结合以实现用户的快速吸引及便捷访问。在接下来的内容里，对系统的主要

6、功能需求进行分析，确立了包括用户管理、专业信息查询、选考信息查询、专业排名信息查询、职业倾向评测功能这5个主要功能为核心的系统设计方案，同时针对专业排名功能中的指标权重计算问题，提出了层次分析法（AHP）+熵权法组合赋权算法，在传统的赋权算法基础上，结合这两个算法的各自优点，得到比单一算法更具说服力的指标权重计算结果。完成系统的主要功能需求分析之后，对系统的个功能模块的进行了详细的功能设计、逻辑实现，最后，对系统的各功能点进行了编程实现并简单介绍了各功能的操作界面，对工作中存在的不足与后期努力方向进行了总结。关键词：高考改革、信息服务系统、HTML5、N

7、ode.js、综合评价算法i万方数据浙江工业大学硕士学位论文DESIGNANDIMPLEMENTATIONOFINTEGRATEDINFORMATIONSERVICESYSTEMFORTHENEWCOLLEGEENTRANCEEXAMINATIONREFORMABSTRACTThecollegeentranceexaminationsystem,whichestablishedinChinasince50soflastcentury,finallyusheredinanewroundofreformin2014.Thistime,ithasbrought

8、revolutionarychangestothetraditionalcoll