第30届伦敦奥运会女排得失分因素的比较分析

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1、独创性声明学位论文题目差兰Q墨垒丝皇鲨全查望堡塞金固盘鱼些筮金盘本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。叨n4、学位论文作者：。够狁乒签字日期：沙／多年≯月沙7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹)可以将学位论文的全部或部分内容编入有

2、关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止)。。l7、学位论文作者签名：缝多事久导师签各易试签字日期：沙一年毕月叼日签字日期：刃移年牛月叨臼目摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．IABSTRSCT⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯III前言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯11日口舌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1．1选题背景⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．11．1．1老女排精神的影响与传承⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯．11．1．2新女排日益成长并逐步走向成熟⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．11．1．3能否突破瓶颈再创佳绩，仍值得深究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯21．2研究目的与意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．21．3研究对象及方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．3．1研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．3．2研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．4文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．31．4．1往届奥运会女排赛事非技术因素的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯31．4．2往届奥运会女排赛事技术因素的研究现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．42研究结果与分

4、析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．72．1非技术因素的比较研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．72．1．1年龄特征分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯82．1．2非技术因素特征分析(除自由人外)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯102．1．3奥运女排非技术指标纵向比较⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．122．2得失分技术因素的研究分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．132．2．1中外女排六场比赛得失分研究⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．132．2．2中外女排数据排行分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．252．2．3中国女排近几届奥运会进攻得失分能力纵向分析⋯⋯⋯⋯⋯．293结论与建议⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3l3．1结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．313．1．1中国女排非技术因素虽整体占优，但个体尚不突出⋯⋯⋯⋯⋯3l3．1．2中国女排得失分因素尚需稳定⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．313．1．3中国女排整体与个人尚需逾越不同的差距⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．323．2建议⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯323．2．1加强力量和技能训练，提高体能和网上争夺能力⋯⋯⋯⋯⋯．323．2．2提高拦网个人技术和集体配合⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．333．2．3减少扣球失误，提高扣球命中率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．333．2．4强化主动进

6、攻能力，培养顶级主攻球员⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯343．2．5加强发球攻击性，提高一传到位率⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．343．2．6稳定心态，保持良好比赛状态⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．34参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．37致谢⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．4l攻读学位期间发表的学术论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．43摘要第30届伦敦奥运会女排得失分因素的比较分析体育教育训练学硕士研究生：熊泽文指导教师：吉斌副教授要第30届伦敦奥运会女子排球比赛于2012年7月28至8月11日在英国伦敦伯爵宫体育馆举行。共有12支参赛队，分两个小

7、组进行预赛。意大利、俄罗斯、日本、英国、多米尼加、阿尔及利亚为A组，中国、美国、巴西、韩国、土耳其、塞尔维亚为B组。中国女排打破“死亡之组”顺利晋级8强，却败在了老对手日本魔掌之下，并列排名第五。曾经的辉煌都已成为过去，如今的女排姑娘们能否在新的形式下有所作为，重新塑造昔日女排的辉煌，值得期待和研究。本研究旨在为中国女排的重新崛起提供一定的理论支持。本文主要以2012年第30届伦敦奥运会12个国家排球女队及第27、28、29三届奥运会女排相关的比赛数据为主要研究依据，采用文献资料法、录像观察法、比较分析法、数理统计法等方法，从非技术因素和技术因素两方

8、面对女排得失分因素进行分析探究。结果表明：女排得失分与年龄、身高、体重、弹跳能力等非技术因素有一定关系，但不