北京石景山区高三(上)期末测验考试语文试卷

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1、语言运用之修辞一、考点介绍修辞是高考时的一个重要考点，一般有以下几种命题形式：1.着重考正确运用。高考考修辞，一般不考修辞方法的辨认，着重考修辞方法的运用，即根据规定的情境，运用一定的修辞方法表达一定的思想感情，或表达对事物的认识。因此，所给材料，所设情境，多来自于现实生活，与自然、社会、人生密切相关。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。2.多与其他表达方式结合。高考考修辞，注重综合表达能力的考查。有与仿写结合的，有与“连贯”结合的等等。即使考修辞方法，也很少只考某一种修辞方法的，往往多种修辞方法放在一道试题中考。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。3.现代文阅读和诗词鉴赏中涉及的试题非常多。4.作文中运用修辞手法，

2、会使文章文采飞扬。二、高考真题1．(1994年全国高考题，语文，7)下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是()A.这几天跟过节一样热闹。B．那里的蔬菜跟水果一样贵。C．他的脸色跟纸一样白。D.这里的老鼠跟猫一样大。2．(1998年全国高考题，语文，33)仿照下面两个比喻句的句式，以时间开头，写两个句式相同的比喻句。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。(不超过60个宇)酽锕极額閉镇桧猪訣锥。3.（2004年全国Ⅱ，语文，24）下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。(4分)第一题春晖盈大地科学能致富第二

3、题国兴旺家兴旺国家兴旺4.（2004年全国Ⅲ，语文，24）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。4分  第一题  ①爆竹声声脆  ②满园春色好  第二题  爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去5．（2004年全国Ⅳ，语文，24）下面两题都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（4分）第一题处处春光好____________________一代园丁乐_____________________彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。第二题东风送暖大江南北春光好____________________________6．(2004年福建卷，语文，23)请补写一句与上联字数相等、结构相似的下联。（平仄不论）（3

4、分）上联：爱国诚信乃做人根本    答：下联：7．(2004广东卷，语文，24)下面是一副对联的上联，请对出下联。(6分)荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果8.(2005福建卷，语文，19)根据下面一副对联的上联，对出下联，井拟出恰当的横批。(4分)上联：华夏儿女文武双全建伟业9．（05山东卷，语文，24）以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分）  〔例句〕关爱是一个眼神，给人无声的幸福。  关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。  答案：例句:关爱是一句问候，给人春天的温暖。  关爱是一场春雨，给人心田的滋

5、润。10．（05全国1，语文，19）班里举行一次主题为"远离毒品"的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）厦礴恳蹒骈時盡继價骚。11．（05全国3，语文，20）毕业前夕，班里举行一次以"友谊"为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛。要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。（6分）茕桢广鳓鯡选块网羈泪。12．（2005浙江卷，语文，6）下列各句中修辞方法使用不恰当的一句是A．树林是一片绿色的海洋，轻风是海洋的呼吸。B．珍珠是贝痛苦的结晶，是海的泪。C．面对风暴的欺凌，松柏挺胸不屈

6、，杨柳弯腰逢迎，江河寂然无语，高山昂然抗争。D．太阳从地平线上露出笑脸，用她那柔美的金色手指，悄悄地捡走了草地上的珠玑。鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。13．（2005辽宁，语文，6）对下列语句中运用的修辞方法及其表达作用的解释，不正确的一项是A．那些文字拙劣的、词不达意的、欠通的语句密密麻麻，作者有点像是骑在"文字"这匹未驯的马上，马乱蹦乱跳，把他掀下来了。 文字这匹未驯的马运用了比喻的修辞方法，给抽象的事理以形象的解说，增强了语言的生动性，同时也耐人寻味，给人以艺术享受。B．南面，则是苍茫无垠的渤海，这万里长城，从燕山支脉的角山上直冲下来，一头扎进了渤海岸边，这个所在，就是那有名的老龙头，也就是

7、那万里长城的尖端。　　这句话中运用了比拟的修辞方法，用"直冲下来""一头扎进"给静态的"万里长城"以动态的描写。语言表达既生动优美，新奇鲜活，又简洁明快，直截了当，激发了读者的艺术联想。C．你看那黑土呵，黑得这样油光光，乌亮亮，真叫人看不够，爱不够!我忽然想起一句民谚，这样的土地，种上车杠能发芽，插下扁担会结瓜。　　语段中引用的民谚运用了夸张和对偶的修辞方法，既生动地突出了土地肥沃、能种出好庄稼的特征，又抒发了作者对黑土