全国高考生物后强化作业：阶段性测试题十二

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1、阶段性测试题十二(选修三　现代生物科技专题)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。满分100分。考试时间90分钟。第Ⅰ卷(选择题　共30分)一、选择题(共10小题，每小题3分，共30分)1．应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品，提高了经济效率。下图表示培育生物新品种的过程，请据图判断下列叙述中不正确的是(　　)矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。A．图中①过程需要的工具酶是限制性内切酶和DNA聚合酶B．图中⑤过程需要的培养基中一定含有植物激素和无机养料C．将PrG导入到细胞Ⅱ，则Ⅱ最可能是效应B细胞D．图中①～⑤过程中不是都发生了碱基互补配对现象答案　A解析　本题考查基因工

2、程及细胞工程。基因工程中需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶，故A不对；植物组织培养的培养基需加入无机矿质养料、有机物和植物激素，故B对；抗体是由浆细胞分泌的，故C对；过程①重组载体的构建发生了碱基互补配对原则，过程②③④⑤均不发生，故D对。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。2．(2013·潍坊一模)下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是(　　)A．植物体细胞杂交技术可以克服远缘杂交不亲和的障碍B．植物组织培养与动物细胞培养所用的培养基成分不同C．动物体细胞核移植技术的理论基础是细胞的全能性D．动物细胞融合与植物原生质体融合的原理相同答案　C3．下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是(

3、　　)A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中，每个细胞的体积不断增大C．兔子、雄鹰和眼镜蛇在个体发育过程中会出现羊膜D．原肠胚是进行胚胎移植的最好时期答案　C解析　本题考查个体发育和胚胎移植的知识以及综合分析判断能力等。由受精卵发育为幼体是胚胎发育，由幼体发育为成体是胚后发育。卵裂形成的囊胚总体积基本不变，而每个细胞的体积减小。兔子、雄鹰、眼镜蛇分别是哺乳类、鸟类和爬行类动物，都是真正的陆生脊椎动物，羊膜和羊水能保证其胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用。原肠胚期已发生了细胞的分化，最好在早期胚胎时进行移植，如牛、羊一般在桑椹胚或囊胚阶段

4、移植，而其他生物要在更早阶段进行。综上所述，C项正确。残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。4．若转基因技术被滥用，恐怖组织就会将其用于恐怖行为。下列不属于恐怖组织的行为的是(　　)A．把蜡状杆菌通过转基因技术改造成像炭疽杆菌一样的致病菌B．把炭疽杆菌基因通过转基因技术重组到人体内，使人具有免疫力C．把流感病毒基因改造，只会使具有某种易感基因的人群感染，而其他人却不易感染D．将生物毒素分子的基因与流感病毒的基因拼接在一起答案　B解析　使人具有免疫力不是转基因技术的滥用，当然也就不属于恐怖行为。5．下图为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(　　)A．物质循环利用的生态工程B．山区小流域综合治理与开发

5、的生态工程C．节水和废水处理与应用的生态工程D．清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程答案　C解析　从题图中看出，该生态工程实现了废水的循环利用。6．目前人类利用基因工程的方法成功培育出转基因抗虫棉，以下说法正确的是(　　)A．苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后直接进入棉花的叶肉细胞表达B．抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可通过传粉、受精的方法，使抗虫性状遗传下去C．标记基因的作用是鉴别受体细胞中是否含有目的基因D．转基因抗虫棉经过种植，棉铃虫不会产生抗性，这样可以有效消灭棉铃虫答案　C解析　苏云金芽孢杆菌的毒蛋白基因与质粒结合后需用农杆菌转化法导入棉花的叶肉细胞，不能直接进入棉花的叶

6、肉细胞表达；棉花叶肉细胞不能进行减数分裂产生配子，故抗虫基因导入棉花叶肉细胞后，可以通过组织培养技术，使抗虫性状遗传下去；棉铃虫抗性的产生是基因重组的结果，但抗虫棉的自然选择会使棉铃虫的抗性基因频率升高。酽锕极額閉镇桧猪訣锥。7．(2013·潍坊一模)在生物工程中，所用物质和其发挥的作用组合正确的是(　　)A．Ca2＋——诱导精子和卵细胞结合B．胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞C．聚乙二醇——诱导细胞分化D．促性腺激素——促进供体母畜超数排卵答案　D8．下列说法不正确的是(　　)A．胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术B．试管牛的培育过程属于克隆过程C．提供胚胎的个体

7、称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”D．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程答案　B解析　试管牛的培育是有性生殖，而克隆是无性生殖。9．科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，下列相关叙述中正确的是(　　)①该技术将导致定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的氢键与磷酸二酯键都连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②④