湖北省文化创意产业政策支持体系研究

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1、学校代号10524学号41105024分类号密级专业硕士学位论文湖北省文化创意产业政策支持体系研究学位申请人姓名聂宇清培养单位中南民族大学导师姓名及职称吴开松教授学科专业公共管理研究方向政策研究附录2学校代号：10524学号：41105024密级：中南民族大学硕士学位论文湖北省文化创意产业政策支持体系研究学位申请人姓名：聂宇清导师姓名及职称：吴开松教授培养单位：中南民族大学专业名称：公共管理论文提交日期：2013.5.15论文答辩日期：2013.5.26答辩委员会主席：张立荣附录3ResearchOnPoli

2、cySupportingSystemofCulturalCreativeIndustryInHubeiProvincebyNIEYuqingB.E.(YangtzeUniversity)2007AthesissubmittedinpartialsatisfactionoftheRequirementsforthedegreeofMasterofPublicAdministrationinPublicAdministrationintheGraduateSchoolofSouth-CentralUniversi

3、tyforNationalitiesSupervisorProfessorWuKaisongMay,2013附录4学位论文原创性声明与版权使用授权书中南民族大学学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名：日期：年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了

4、解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权中南民族大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于1、保密□，在______年解密后适用本授权书。2、不保密□。√（请在以上相应方框内打“√”）作者签名：日期：年月日导师签名：日期：年月日摘要在经济全球化的背景下，随着城市化、信息化进程的加快，文化创意产业已成为新世纪下最有发展潜力的新兴产业。许多国

5、家和地区已将文化创意产业作为发展国家和地区经济的战略和支出产业。湖北省作为中部六省之一，在发展文化创意产业上具有历史基础和资源优势。目前，在国家大力发展文化创意产业的良好大趋势下，湖北省应充分利用自身优势，抓住历史机遇，发展文化创意产业，提高经济竞争力，通过有效的政策机制实现经济的战略转型。本文在全面分析国内外文化创意产业发展及其政策支持体系的基础上，阐述了创新、创意与软实力的基本内容，分析了文化创意产业及其内涵、性质与特征；论述了文化创意产业的基本理论，探讨了政策制定的基本过程和基本原则，从纵向和横向两个方

6、面分析了政策的体系结构，明确了文化创意产业发展中政策支持的作用与地位；分析了湖北省文化创意产业发展及政策支持的现状，剖析了在产业发展与政策体系方面存在的问题。在上述研究的基础上，本文提出了湖北省文化创意产业政策改进的着力点，并从从五个重要方面提出了文化创意产业支持政策构建措施，通过加强产业规划、建立健全资金支持体系、建立健全配套服务体系、建立健全人力资本支持体系，以及建立健全相关政策、法律法规保障机制等提出了具体的建议，从而构建起湖北省文化创意产业的政策支持体系。关键词：文化创意产业；产业政策；政策支持体系I

7、AbstractUnderthedevelopmentofeconomicglobalizationandtheacceleratedprocessofurbanizationandinformationtechnology,culturalandcreativeindustryhasnowbecomethemostpromisingindustryandthepillarindustryofmanycountriesandregions.Beingoneofthesixprovincesincentralc

8、hina,Hubeihasasolidhistoricalfoundationandresourcesuperiorityinthestrivingofculturalandcreativeindustry.AndthisisthereasonwhyHubeiprovinceshouldmakefulluseofitsownadvantages;seizethehistoricalopportuni