洪江古商城传统民居空间组构形态研究

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1、分类号学校代码!Q5丝密级学号2Q!Q鲤坦7—1—939洪江古商城传统民居空间组构形态研究AnalysisofthespatialconfigurationoftraditionaldewllingsintheHongJiangAncientCommercialCityommercl指导教师姓名、职称垒遮副塾拯学科专业遮盐茎盔堂湖南师范大学学位评定委员会办公室二。一三年三月摘要目前在传统建筑领域中，关于民居的相关研究虽然为数不少，但是一般的研究方向大多偏重于民居背景资料的收集和分析。近些年来，民居的

2、研究范围虽从最开始的局限于建筑结构、构造和材料、造型和装饰以及历史演变等内容慢慢发展到与人类学、社会学、传播学等边缘学科相结合，从而进行多学科交叉研究的趋势，但大多仍无法真正探究建筑形态背后深层的空间组构内涵，也就是存在于表层形态背后的深层组构特征。因此，民居建筑的研究虽已从单一的建筑类型研究，演变为多视角的新研究，但仍需进一步探讨建筑深层空间组构关系。本文是从洪江古商城窨子屋这种建筑形式入手，探讨洪江古商城传统民居窨子屋的深层组构特征。经详细研究、背景文献资料的印证及实地考察，确认此类文化空间型构

3、特征的存在可能，描述窨子屋演变背后的文化特征，阐述了住宅空间的结构形式和人类使用行为之间的相互关联。本文以30栋窨子屋为案例，其中10栋住居型窨子屋、20栋商居合用型窨子屋，通过空间句法(SpaceSyntax)的定性、定量描述对洪江古商城传统民居中这两种类型的窨子屋进行分析研究，确定在窨子屋这种传统民居形式中是否存在有共同深层文化空间组构原型，总结住居型窨子屋和商居合用型窨子屋空间组构变异之处。由此来探讨该类民居的空间组构特征，理清居住行为中人造环境与自然环境的相互关系和建构窨子屋背后的观念和空间

4、价值，进而分析深层组构和传统空间文化之间的关联性，为后续传统民居的保护和改建提供参考。关键词：传统民居，空间，组构形态，窨子屋ABSTRACTCurrentlyinthefieldoftraditionalarchitecture，therearemanyrelatedstudiesonresidential,butgenerallymostofwhichLayparticularstressonresidentialbackgrounddatacollectionandanalysis．Thesc

5、opeofthedwellingresearchwasconfinedtothebuildingstructure，constructionandmaterials，shape，decorationandhistoricalevolution，butnow,it'sgraduallychangingtothedevelopmentandcombinationofedgesubjectssuchasanthropology,sociology,communicationstudies，andevent

6、otheinterdisciplinaryresearch，butmostofthatstillCan’ttrulyexplorethedeepconnotationofthestructureofspaceandarchitecturalform,whichisalsomeansthedeepstructurecharacteristicsexistbehindthesurface．Althoughthedwellingresearchhasbeenfromasingletyperesearcht

7、oanewlymulti-visionresearch，therestillneedfurtherresearchondeepspacebuildingstructure．Inthispaper,theresearchobjectistheYinziHouseofHongjiangtraditionaldwelling．Throughthedetailedbackgroundliteratureresearch,verifyandon—the—spotinvestigation，thepossibl

8、epresenceofsuchculturaltypespacestructurecharacteristicsisconf】rmed．TheculturecharacteristicsbehindtheevolutionoftheYinziHousearedescribed，andthecorrelationbetweenthespacestructureofYmziHouseandhumanbehaviorispresentedinthispaper．IIIThi