基于比较视角的洪江古商城旅游开发研究

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1、学校代号10530学号200901080045分类号F590密级硕士学位论文基于比较视角的洪江古商城旅游开发研究学位申请人陈妍岚指导教师阎友兵教授学院名称旅游管理学院学科专业旅游管理学院研究方向旅游经济与企业管理二○一二年五月ResearchonTourismDevelopmentofAncientCommercialCityHongjiangBasedonComparisonPerspectiveCandidateChenYan-lanSupervisorYanYou-bingCollegeCollegeofTourismManagementProgramTou

2、rismManagementSpecializationTourismEconomyandTourismEnterpriseManagementDegreeMasterofAdministrationUniversityXiangtanUniversityDateMay,2012湘潭大学学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本

3、人承担。作者签名:日期:年月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权湘潭大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名:日期:年月日导师签名:日期:年月日摘要随着旅游业的快速发展,游客对旅游吸引物的要求也越来越高,单纯的实物景观已经无法满足游客日益增长的文化需求,游客对文化旅游和体验旅游的追求使得旅游的形式正在发生着变化。在这种渐进的变

4、化中,作为全国十佳古城的洪江古商城应当对其旅游进行深度开发。本研究以凤凰古城为参照对象,采用比较研究法,通过对凤凰旅游发展模式的探讨,结合洪江古商城的实际情况,在对凤凰古城和洪江古商城进行充分对比的基础上,提出了洪江古商城旅游开发的建议。文章的主要研究内容如下:1、概述了本文所需要的基本理论。本文从比较研究法的视角出发,期望通过将洪江古商城与凤凰古城的比较来为洪江古商城的旅游开发和文物保护寻求一条科学合理的发展道路,主要涉及到的基础理论有比较研究法、古镇开发理论、利益相关者理论和旅游规划与开发理论。2、总结了国内著名古城开发的一般模式。文章的这一部分主要通过文献研

5、究对已有的古城开发模式进行了总结,其中包括以丽江古城为代表的政府主导型开发模式、以南浔古镇为代表的政企合作的开发模式和以凤凰古城为代表的经营权转让模式。3、基于比较结果的洪江古城旅游开发。文章该部分通过对凤凰古城和洪江古商城的详细比较,在发掘洪江古商城和凤凰古城之间相似点和不同点的基础上,总结了洪江古商城旅游开发中可借鉴凤凰古城的部分以及如何规避凤凰古城开发中存在的失误,同时还提出了洪江古商城旅游开发中可创新之处,为洪江古商城的旅游开发提出了建设性意见。关键词:比较研究;凤凰古城;洪江古商城;旅游开发IAbstractAlongwiththetourismfast

6、development,thetouristalsomoreandmoredoestothetravelingattraction'srequest,thepurelandscapeinkindwasalreadyunabletheculturaldemandwhichsatisfiesthetouristtogrowdaybyday,thetouristtotheculturaltravelingandtheexperiencetravelingpursueenablesthetravelingtheformtooccurischanging.Inthiskin

7、dofevolutionchange,asnationaltop-notcholdcityHongjiangancientcommercialcitywhenhowtocarryonthetravelingdevelopment?Thisresearchtakethephoenixoldcityasthereferenceobject,usesthecomparisonmethodology,throughtothephoenixtravelingdevelopmentmodel'sdiscussion,unifiestheHongjiangancientcomm

8、ercia

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