河北省民办高校教师激励机制研究

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1、硕士学位论文(高校教师)河北省民办高校教师激励机制研究硕士研究生:马海影导师:王汉新申请学位级别:硕士学科、专业:企业管理答辩日期:2013年6月1日授予学位单位:石家庄经济学院石家庄经济学院2013年5月29日AThesisforMaster'sDegreeResearchontheincentivemechanismofteachersinprivatecollegesanduniversitiesinHebeiProvinceCandidate:MaHaiyingSupervisor:WangHanxinAppliedfor:MasterDegreeSpecialt

2、y:BusinessAdministrationSchool/Department:BusinesscollegeShijiazhuangUniversityofEconomicsMay,2013独创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是我在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得石家庄经济学院或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。签名:日期:关于论文使用授权的说明本人完全了解石家庄经济学

3、院有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留送交论文的复印件,允许论文被查阅和借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)签名:导师签名:日期:摘要高校教师对提高教学水平、提升学生素质起着十分重要的作用,因此,对高校教师激励与激励机制的研究也越来越受到学者的重视。与公办院校不同,民办高校采取盈利性质为主的管理模式,带有鲜明的经济色彩,强调成本和效益。这就造成了目前大部分民办高校师资力量相对薄弱,也造成了民办高校的教师来源的多样性。民办学校教师的流动性及流失率比较大,这在很大程度上影响了教学质量,影

4、响到学校、教师、学生的长远发展,也成为我国民办高校发展的一大障碍。如何利用现有的教学条件,通过建立一套切实可行的激励机制来调动广大教师的工作积极性和创造性,稳定教师队伍,提高民办学校的办学效益,是我国民办高校面临的现实问题。本文从教师激励机制满意度的视角出发,以激励理论、满意度理论为基础,采用满意度的测评方法来研究教师激励机制的满意度,通过建立教师激励指标体系,以调查问卷的形式,在对河北省四所民办学校的教师进行实地调查的基础上,分析统计结果,对我国民办学校教师激励机制的建设提出了建立全面的薪酬机制、营造民主环境、稳定教师流动性等方面提出了对策建议,以期对我国民办学校教师激

5、励机制的建立起到一定的借鉴意义。关键词:民办高校教师激励机制IAbstractUniversityteachersplaysaveryimportantroletoimprovethequalityofteachinglevel,therefore,moreandmorepeoplebegantoresearchonuniversityteacherincentivemechanism.Differentwithpubliccolleges,privatecollegestakeprofitpropertymanagementpatternmainly,emphasiso

6、ncostandbenefit,mostprivatecollegesisweakoncapital,Italsocausedtheprivatecollegeteachersconstitutemorecomplex.Soteachers'lossrateisrelativelylarge,whichaffectsthequalityofteaching.Thishasbecomeanobstacletothedevelopmentofprivatecollegesanduniversities.Howtousetheexistingteachingconditions

7、toarouseteachers'enthusiasmandcreativity,tostableteachertroopthroughtheestablishmentofasetoffeasibleincentivemechanism,thisisarealisticproblemforprivatecollegesanduniversities.ThisarticlefocusesonfourprivatecollegesinHebeiProvince,analyzedthecurrentsituationandprobl

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