欺骗任务训练对学前儿童心理理论的影响

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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterTheEffectsofDeceptiveTasktrainingonPreschoolChildren’STheoryofMindByLiFuhuaSuoervisor：Prof．XuHui灿HUlBasicPsychology-一，EducationDepartmentMarch，2013原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中

2、已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均己在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者：日期：纠弓年j’月谚日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印

3、或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者：日期：pl三年I-月‘r日摘要选取郑州市高新区科学幼儿园中班和大班共203名儿童作为被试，用两个经典的错误信念任务(意外地点任务和意外内容任务)进行前测，筛选出能通过语言和控制问题但在两个经典任务上均没有获得满分的儿童共l11名，随机分到四个组：家长训练组、教师训练组、实验人员训练组和对照组。家长训练组由家长在家里对孩

4、子进行干预，教师训练组由教师在教室里对孩子进行干预，实验人员训练组由实验人员即心理学研究生在幼儿园活动室进行训练。三个训练组训练材料相同，都是欺骗游戏任务。前测一周后进行为期两周的“一对一"训练，每周包括两个训练环节，每次进行15分钟左右，训练结束一周后进行后测。对照组和训练组同时进行前测和后测，但不对其进行干预训练。最终得到95名有效被试的数据。本研究条件下得到的结果如下：(1)在心理理论任务总成绩上，训练组前后测的比较、训练组和对照组后测的比较，以及训练组对照组前后测差值的比较得到，以欺骗任务作

5、为干预材料能促进儿童心理理论的发展，学前儿童心理理论可以经过训练显著提高；(2)在后测心理理论任务总成绩上，三个训练组间不存在显著差异，但都显著高于对照组；在后测意外地点任务成绩上，教师组显著高于对照组，其他两两组间差异不显著；在后测意外内容任务成绩上，除了三个训练组都显著高于对照组外，还得到家长组显著高于实验人员组；(3)组别和年级问存在交互作用，家长训练组的大班儿童被试与中班儿童被试在后测心理理论总任务上不存在显著差异，教师训练组、实验人员训练组和对照组的大班儿童的后测心理理论总成绩都显著高于中

6、班儿童。关键词：欺骗任务心理理论学前期儿童Abstract203pre-schoolchildren(themiddleandtopclass)fromhigh-techdistrictofZhengzhouwereselectedasthesubject，amongwhich111chil&enwhopassedthelanguagecontrolproblemanddidn’tgetfullmarksinthepretesttasks(unexpectedlocationtaskandunexp

7、ectedcontentstask)werescreenedout．The111childrenwereallocatedrandomlyinto4groups，namely,parent-traininggroup，teacher-traininggroup，experimenter-traininggroupandcontrolgroup．Thechildreninparents—traininggroupwereintervenedbynleirparentsathome，thechildre

8、ninteacher-traininggroupbytheirteacherintheclassroom，andthechildreninexperimenter-traininggroupbygraduatestudentsmajoringinpsychologyinkindergartenactivityroom．nletrainingmaterialsofthethreetraininggroupsweregamesofdeceptiontask．Andthet