全国各地历年中考思想品德汇编八下册三终身受益的权利

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1、精华版3年中考人教版分册分单元分课汇编2010-2011全国各地中考思想品德汇编八年级下册第三单元我们的文化经济权利第六课终身受益的权利一、选择题【2011泉州】12.下列行为属于侵犯未成年人受教育权的是()A.春风所在学校取消了考试张榜排名的做法B.父亲要求夏雨每天上午在家干农活，下午才去上学C.学校开设各种活动课，秋云从中得到了锻炼D.某企业为贫困学生冬雪提供助学金【2011广东】9．2011年4月13日深夜，惠东县某村三名十多岁的青少年(均小学辍学)从高速公路边捡拾小石块和混泥土块向高速公路上行驶的汽车投掷，以击中为乐，邢丹不幸被击中身亡。这

2、一事件给青少年的警示是()矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。①正确的是非善恶观是做人的基本品质②要陶冶高雅情趣，树立崇高理想③要自觉履行受教育的义务④有严重不良行为的人可能走上违法犯罪的道路A.①③④B．①②③C．③④D．①②③④【2011广东】14．广东省从2010年起，各级财政都要逐年提高财政一般预算支出中教育拨款比例，教育投入将优先保障义务教育均衡发展需要。这样做（　　）聞創沟燴鐺險爱氇谴净。①有利于提高广东人民的文化素质②有利于促进教育的公平与正义③是把教育放在优先发展战略地位的体现④体现了教育的显著特征是公益性A.②③④B.①③④C.①②③　D.①②

3、④【2011杭州】31．八年级学生小杨不认真学习，经常旷课、逃学。老师批评他，他却说：“受教育是我的权利，我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着。”小杨的言行残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。①没有珍惜受教育的权利②没有自觉履行受教育的义务③认为权利和义务具有一致性④割裂了权利和义务的关系A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④酽锕极額閉镇桧猪訣锥。【2011桂林】7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出，在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。我国之所以要优先发展教育，是因为彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。①教育是

4、我们党、我们国家发展进步的活力源泉②教育为人的幸福生活奠基③教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业④只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质謀荞抟箧飆鐸怼类蒋薔。A.①②B.②③④C.①③④D.①③【2011盐城】3．下列观点正确的是A．中学生的根本活动准则是《中学生守则》B．受教育既是公民的权利又是公民的义务C．我们要继承和发扬中华民族的一切文化传统D．人与人之间的平等就是指在法律地位上的平等二、非选择题【2011山西】16.材料一小赵同学日记：升入初三后，我们的体育课每周只剩一节了，至于音乐、美术、研究性学习等课程更是

5、无踪无影，每天不是语、数、外，就是理、化、政、史，太压抑了！现在，我的视力下降很快，个子也长成了“豆芽菜”。厦礴恳蹒骈時盡继價骚。材料二今年4月，山西针对全省11个地市中小学国家课程开设情况，进行了一次严格的专项督查，明确要求各学校开全课程，开足课时。茕桢广鳓鯡选块网羈泪。从此，教室里有了歌声，操场上更活跃了，实验室里更有生气了……结合上述材料，请你谈谈山西为什么要开展这次专项督查？（5分）答：①从现状角度来说，现在中小学不能开足课时、开全课程，片面追求升学率的现象依旧普遍存在，学生学业负担沉重，身心健康受到严重影响。（1分）鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴。

6、②从意义角度来说，又可以分为学生和学校两个层面：——学生层面：有利于学生知识结构的健全和身心的全面发展，使学生的受教育权得到保障。（2分）——学校层面：有利于落实学校保护，规范办学行为，使德、智、体全面发展的教育方针得到贯彻，同时有利于推进课改，加快素质教育的步伐，为科教兴国和人才强国战略的实施打好基础，为国家建设培养更多的合格人才。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨。【2011福州】25.享受权利，履行义务材料一：是“十一五“期间，中央财政教育指出逐年增加（右图—），我国全面当时想了免费义务教育。（2）适龄儿童、少年能享受免费的义务教育得益于国家的说收。我国税

7、收的性质是“取之于民，用之于明，造福于民。”預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴。（1）材料一、二体现了公民的哪些权利和义务？（2）结合材料一，谈谈我国为什么重视教育？（3）从权利与义务的关系角度回答公民应该怎样自觉履行义务。答案（1）（3分）权利：受教育权；义务：依法纳税、受教育。（2）（5分）当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。(从国家、个人角度谈教育的

8、重要性即可)渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦。（3）（5分）在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利