未成年犯罪人再社会化问题研究——以社区矫正为视角

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1、未成年犯罪人再社会化问题研究一以社区矫正为视角学位论文完成日期：指导教师签字：答辩委员会成员签字：卑蝴旺未成年犯罪人再社会化问题研究——以社区矫正为视角摘要当今世界，在经济的快速发展和社会的急剧变化下，未成年人犯罪问题日愈严重的同时也呈现出了一些新的特点，都为社会的发展、国家的稳定带来了严重的挑战。与此同时，伴随着行刑社会化的国际趋势以及对未成年人保护程度的不断提高，对于未成年犯罪人如何更好的得到改造、矫正从而促使其更好的融入社会，也成为世界各国普遍关注的问题之一。在这种背景下，社区矫正较传统监禁刑而言

2、，以其对人道主义的呼吁和利用社会资源、社会力量更好的实现罪犯再社会化的优势，成为了世界各国普遍适用的法律制度。面对未成年犯罪人再犯率居高不下、适应社会存在种种阻碍的现状，社区矫正也逐渐纳入了我国司法实践中，我国自2003年开展社区矫正工作以来，未成年犯罪人社区矫正工作的发展逐渐在探索中前进，但社区矫正在我国作为一个新生事物，目前在实践中仍面临着重重的阻碍。这些阻碍因素对未成年犯罪人更好的回归社会带来了严重的威胁，因此，有必要对社区矫正的价值进行重新的认识、对我国未成年犯罪人社区矫正的现状及阻碍因素加以研

3、究，以期我国未成年犯罪人顺利实现再社会化。本文主要包括以下五个部分：第一部分介绍了问题提出的背景，较为系统地总结了国内外关于未成年犯罪人再社会化问题的研究现状，从中找出以往研究的不足，提出了研究的方法与思路以及本文研究的意义。第二部分首先对未成年犯罪人进行刑法学上的界定，其次对我国新时期未成年人犯罪的现状进行了分析。第三部分对未成年犯罪人再社会化现状进行了剖析后，继而对未成年犯罪人进行再社会化的必要性、可能性及未成年犯罪人再社会化的阻碍因素进行了分析。第四部分首先将社区矫正与传统监禁矫正方式进行了对比，

4、着重对我国社区矫jF的起源、发展及内容等进行介绍，进一步说明了社区矫正对未成年犯罪人再社会化实现所具有的价值。第五部分就更好的实现未成年犯罪人的再社会化问题从观念、制度及教育等方面提出了几点完善建议。关键词：未成年犯罪社区矫正再社会化JUVENILEOFFENDERRESOCIALIZATIONSTUDIESINTHEPERSPECTIVEoFCOMMUNITYCORRECTIoNABSTRACTNowadays，withtherapiddevelopmentoftheeconomicsandthefa

5、stchangesofthesociety,thereappearsomenewcharacteristicsofjuvenilecrimewhilethisissuebecomesmoreandmoreserious，whichcausesseverechallengeforthedevelopmentofthesocietyandthestabilityofthecountry．Meanwhile．withtheinternationaltendencyoftheexecutionsocializa

6、tionandtheimprovementoftheprotectionfortheiuveniles，howtorefornlandcorrecttheseiuvenilecriminalstopromotethemtofitintothesocietyhasbeenoneofthemajorissuesconcernedbyallovertheworld．Underthisbackground．comparedtotraditionalimprisonment．communitycorrection

7、hasbeentheuniversallyapplicablelegalsystemaroundtheworld．wimtheadvantageofhumanitarianappealandtheuseofsocialresourcesandsocialforcestorealizebetterthecriminalresocialization．Facetothecurrentsituationofhighrateofiuvenilecriminalsandtheobstaclesforthemtoa

8、dapttothesociety,communitycorrectionhasbeenbroughtintothejudicialpracticegraduallyinourcountry．Since2003，communitycorrectionworkhasbeenprogressinginChinaalonewiththeiuvenilecommunitycorrection．However,asanew—bornfield，comm