景区发展对当地居民的影响调查研究——以焦作云台山为例

景区发展对当地居民的影响调查研究——以焦作云台山为例

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1、分类号密级UDC编号10736硕士学位论文景区发展对当地居民的影响调查研究----以焦作云台山为例研究生姓名:金慧慧指导教师姓名、职称:把多勋教授专业名称:旅游管理研究方向:旅游影响研究二0一三年五月硕士学位论文M.T.AThesis景区发展对当地居民的影响调查研究----以焦作云台山为例ResearchontheDevelopmentofScenicSpots’ImpactsonLocalResidents,TakingJiaozuoYuntaiMountainasanExample金慧慧JinHuihui西北师范大学旅游学院CollegeofTourismofNorthwes

2、tNormalUniversity西北师范大学研究生学位论文作者信息景区发展对当地居民的影响调查研究论文题目----以焦作云台山为例姓名金慧慧学号2011221664二O一三专业名称旅游管理专业硕士答辩日期年五月联系电话E-mail通信地址(邮编):备注:目录摘要...............................................................IAbstract..........................................................II1绪论..........................

3、...................................11.1选题背景....................................................11.2研究目的及意义..............................................31.3国内外研究现状..............................................31.4研究的内容、思路与方法......................................72相关概念及理论基础....................

4、..........................102.1基本概念...................................................102.2相关理论基础...............................................123云台山景区发展现状..............................................153.1云台山景区.................................................153.2云台山景区发展现状..................

5、.......................163.3云台山“景政合一”的运营模式...............................194云台山景区发展对当地居民的影响..................................214.1云台山景区的基本情况.......................................214.2景区的发展对当地居民的影响的因素分析.......................224.3景区发展对当地居民的积极影响...............................264.4景区发展对当地居民的消极影

6、响...............................305改善消极影响的对策..............................................345.1要提高当地居民的参与度,切实保障居民权益...................345.2建立专项教育培训基金,增强社区居民的参与能力...............345.3建立利益分享机制...........................................345.4有侧重点地加强对旅游发展的宣传教育.........................355.5建立平等的社区对话

7、机制.....................................355.6控制游客的数量和质量.......................................365.7加强对外来投资的选择和控制.................................376结论与展望......................................................386.1结论.............................

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