佳一数学春季全国版教师教学案位置和方向

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1、致力改变中国学生数学学习方式第一讲快乐的春节——位置和方向[教学内容]:《佳一数学思维训练教程》春季版,3年级第1讲“快乐的春节—位置和方向”.[教学目标]:知识技能:在认识东、南、西、北东南、东北、西南和西北的基础上,会用这些方位概念描述物体所在的方向.会在给定的条件下确定平面图上的方向.学会看简单的路线图,并能描述行走的路线矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。数学思考:在观察、操作、比较、合作与交流的过程中,感受方位概念与日常生活的密切联系,培养学生运用数学知识解决实际问题的意识.聞創沟燴鐺險爱氇谴净。问题解决:从生活中发现和提出简单的关于位置与方向的数学问题,并能加以解答.了

2、解从不同的角度分析问题和解答问题的方法的多样性.情感态度:通过解决问题,使学生体会所学知识在生活中的应用,增强学好数学的兴趣和意识.[教学重点和难点]:教学重点:会在图上辨认东、南、西、北、东南、东北、西南、西北,并能运用这些词语来描绘物体所在的方向;教学难点:能简单的用八个方向描述行走路线.[教学准备]:动画多媒体语言课件;格子纸板,磁铁等.佳一数学官网:www.jysx.tv咨询电话:010-62270062致力改变中国学生数学学习方式第一课时教学过程:教学路径学生活动方案说明一、创设情境师:同学们寒假玩得开心吗?最开心的是什么啊?生:过春节.师:这位小朋友说的非

3、常对,春节是我国最最传统的节日.过春节一般我们都会做些什么事?生:拜年,压岁钱,看春晚.师:我们的春节都是这样过的吧!那大家想不想知道森林里的小动物们是怎么过春节的呢?生:想!师:那我们就来看一下课件出示森林王国春节图片.点击下一步出示—猜灯谜.(可控)老师说灯谜.学生猜.灯谜一、两人背坐又翘脚(字谜)北灯谜二、出示车票再下车(字谜)西灯谜三、横栏上用绳子套着一只假羊(字谜)南灯谜四、车八退一(字谜)东师:同学们我们是不是很聪明?给自己一点掌声好不好?师:看到东西南北,大家还能想到哪些方向啊?生:…师:你说的太对了!能不能告诉大家你叫什么?那XX同学你能不能在黑板上对

4、应贴出这八个方向?生:能.灯谜按钮能点击佳一数学官网:www.jysx.tv咨询电话:010-62270062致力改变中国学生数学学习方式师:非常勇敢,大家掌声欢迎.师:来,给大家说说看你是按怎样的顺序贴的.他说的好不好?老师给你一份奖励,举给大家看看,一枚佳一荣誉标记,只要你表现突出,老师就会将这样荣誉标记送给你.荣誉标记积累到一定个数就可以和老师兑换相应的精美礼物.记住集得个数越多,兑换的礼物越精美.来佳一奖品多多你们都想要吗?那好下面我们带着这八个方向,去看看小动物的春晚节目.二、新授:课件出示例1:师:为了过一个愉快的春节,小动物们都准备了节目.首先是小老虎带

5、着他的朋友们来表演大合唱.图中是他们大合唱时站的位置.课件出示一个按钮(出场),点击按钮出示小动物;师:同学们!我们来做个游戏,老师给你们20秒的时间,请你们快速的记住它们各自的位置,一会老师将它们全部盖住,你们来猜它们各自的位子.课件出示一个按钮(退场),点击按钮出示纸牌将小动物全盖住.师生来完成游戏.(纸片能点击)点击下一步出示例题,以及动物们的图片课件出示解析:(点击相应位置出示各方向)佳一数学官网:www.jysx.tv咨询电话:010-62270062致力改变中国学生数学学习方式同学们能根据他们的位置来回答例1中的问题吗?生独立思考,小组讨论.派代表抢答.生

6、:…师:说的真棒!老师也奖励你一枚荣誉标记.课件出示答案:点击答案按钮将例题的空填写完整.课件出示例2:师:合唱的时候小猪因为太兴奋,站错了位置.大家一致要罚它再表演一个节目.小猪就决定给大家SHOW一段踢踏舞.小猪的踢踏舞学的时间不长,不熟练,边跳还边说:“第一步向东走2格,再向北走1格;第二步向西走2格,再向北走2格;第三步向东走4格,向北走2格,再向东南走2格;第四步向东北走2格……同学们你们是不是觉得小猪很笨啊?那你有没有更好的办法,让小猪一下就看明白了.而不要背啊!生:可以画个图,让小猪你看就明白.点击下一步出示:一张表格,上面标出小猪的位置.师:你的办法太

7、好了.同学们你们能快速画出小猪前四步移动路线吗?大家先在下面画一下,我一会请2位同学上来PK一下,看谁画的又快又准.(准备好的道具贴)请学生上黑板PK.下面的同学跟老师一起先给他们打个气,好不好?跟老师一起喊,加油,fighting!师:好的,预备开始画.(学生PK,老师评价,请快的学生来说自己画的想法,奖励学生荣誉标记)例1的答案出示:请点击任意一个动物出示答案.佳一数学官网:www.jysx.tv咨询电话:010-62270062致力改变中国学生数学学习方式课件出示答案:点击答案按钮出示动画,走两次,点下一步,再走两步......教师小结:小贴士

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