佳一数学春季全国版教师教学案六百分数应用题

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1、第1讲生活中的数学----百分数的应用[教学内容]:《佳一数学思维训练教程》春季版,六年级第1讲“生活中的数学----百分数的应用”。[教学目标]:知识技能:通过自主探究,合作交流,进一步理解折数、利润、浓度以及利息的意义及能灵活的在实际生活中进行应用。数学思考:结合百分率的知识,运用对比、观察、讨论、分析数量关系等方式,进一步掌握折数、利润、浓度以及利息计算方法,并运用所学的数学知识、技能和思想来解决实际问题。矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。问题解决:1.在老师的引导下,从实际生活中发现并提出稍复杂的百分

2、数应用的数学问题,并尝试解答。同时体验解题过程中方法的多样性。聞創沟燴鐺險爱氇谴净。2.体验与他人交流解决问题的过程,尝试回顾整个解题的过程。情感态度:通过策划理财活动,让学生感受数学知识服务于生活的价值,培养科学理财的意识。[教学重点和难点]:教学重点:解决生活中的有关百分数的实际问题教学难点:鼓励多种方法解决“百分数”问题[教学准备]:动画多媒体语言课件第一课时教学过程:教学路径学生活动方案说明课前准备1、播放动画。2、师:同学们看到了什么?是啊,为了身体健康,过年的时候,老爷爷老奶奶说收礼只

3、收“脑白金”,那你在过年的时候想收到什么呢?(学生畅所欲言)师:哦,同学们谈的很好,那么作为一名即将参加“小升初”考试的六年级学生,你希望在本学期的佳一数学课堂上,老师给你带来什么特别的收获呢?师:是的,在今天的这节课,老师给大家带来了创造优异成绩的金钥匙。只要你有了这个金钥匙,一定会百战百胜!想要吗?引入师:同学们,今天我们来上一节复习课:师:我们上课前先来看一张图片;某某同学,请帮助老师统计一下。牛和羊各有多少头?1.(学生汇报,师板书:羊有10头,牛有8头,)根据这两个条件你们能提出一个数学

4、问题,使它成为一道百分数应用题吗?2.(据生回答,重点板书:羊是牛的百分之几?牛比羊多百分之几?你会吗?)3.观察揭题       这些应用题都是关于百分数的应用题,今天这节课,我们就一起来复习百分数应用题。       整理和复习(板书课题)教学新授:教学例1:例1:小颖的妈妈将一笔奖金按一年定期存入银行,按银行的利率显示,年利率是3.25%,一年后小颖的妈妈从银行一共取得28570元.求小颖妈妈存入现金是多少元?1、讨论:从题目中,你知道了什么?(1)大家算一下,一年前,妈妈应该存入银行多少钱

5、?(2)师生共评论:强调从银行应该取回多少钱是指本金和实得利息。课件出示解析:到期取出的钱=本金+利息利息=本金×年利率×存期学生根据信息独立解答。课件出示答案:解:由题意可知:28570÷(1+3.25%)≈27670.70(元)答:妈妈存入银行现金27670.70元。师小结:在处理人民币问题中,当出现除不尽的情况时,要按照圆角分的原则保留两位小数,决不能用分数来表示人民币。教学例2:例2:五一期间,从美国过来的一个家庭(父亲、母亲、孩子们)去北戴河旅游,有两家宾馆可供选择。甲宾馆规定:父母亲收

6、全价,其余半价收费。乙宾馆规定:对所有客人一律打七折。这两家宾馆的原价是相同的,那么在什么情况下两家宾馆对这个家庭的收费相同?发言:同学们,看了上面的题目,你们有什么想说的吗?学生自由发表自己的看法讨论:同学们,你们认为要想求出这个家庭在两家宾馆的消费情况,必需要解决什么问题?在学生说出解题的关键处后让学生自由答题,师巡视。(找学生板演)课件出示解析:只要知道孩子的人数,就能求出这个家庭在两家宾馆的消费情况。在大部分学生答完题后进行共同评论。课件出示答案:解:将宾馆的原价看作1元,设有x个孩子,则

7、2+50%x=(x+2)×70%解得x=3答:当这个家庭的孩子数是3人时,两家宾馆的收费相同。教学例3:某医院有甲、乙两种浓度的防“非典”过氧乙酸消毒液,甲容器的浓度是20%,有20千克,乙容器的浓度是4.8%,有100千克.现往甲、乙两容器倒入等量的水,使两容器的浓度一样,这时每个容器过氧乙酸消毒液的浓度是百分之几?(2)同学们,你们会算吗?要想算出最后的过氧乙酸消毒液的浓度就必须知道什么呢?课件出示解析:假设加入水x千克,则根据甲容器的浓度=乙容器的浓度可列方程解答。(3)在学生说出后,让学生

8、独立解答。(找两名学生板演)(2)共同评议。课件出示答案:解:由题意可知,设加入x千克水,则20×20%÷(20+x)=100×4.8%÷(100+x)解得x=380最终的浓度为:20×20%÷(20+380)=1%3.答:每个容器过氧乙酸消毒液的浓度是1%。4.小结语言:通过上面这些题目大家有什么想说的吗?…第二课时教学过程:预设材料与教学路径预计学生活动方案说明a)引入语言引入:能过上一节课的学习,我们进一步知道了利息、浓度、打折在实际生活中,特别是在做生意人中,应用是多么的广

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