基于多级模糊综合评价的三级公立医院法人内部治理结构评价研究——以北京A公立医院为例

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1、分类号:R197学校代码:10114密级:学号:051520664基于多级模糊综合评价的三级公立医院法人内部治理结构评价研究——以北京A公立医院为例Evaluationofinternal-corporategovernancestructureofathree-levelpublichospitalbasedonmultilevelfuzzycomprehensiveevaluationmethod——TakeApublichospitalinBeijingforexample研究生:孙愉婷指导教师:周立业副教

2、授专业名称:公共卫生研究方向:医院管理学位类型:专业学位所在学院:公共卫生学院中国山西二〇一八年五月二十八日目录中文摘要...............................................................................................................................I英文摘要...................................................................

3、.........................................................IV常用缩写词中英文对照表..........................................................................................VIII前言.............................................................................................

4、.....................................11研究背景与意义..........................................................................................................11.1公立医疗体制的演化..............................................................................................

5、.11.2论文的研究目的意义...............................................................................................32论文的章节结构..........................................................................................................42.1研究内容...........................

6、..........................................................................................42.2论文结构.....................................................................................................................5第一部分三级公立医院法人内部治理结构评价指标体系的构建................

7、......61对象与方法...................................................................................................................61.1指标体系建立的原则...............................................................................................61.2评价视角选择的依据..........

8、.....................................................................................61.3备选指标体系的构建.........................................................................................

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