新时期大学生士兵管理工作研究

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1、独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得安徽大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表学位论文作者签名示谢意。bV签字日期：o一，乡‘年／0月I1日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解安徽大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权安徽

2、大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书)学位论文作者签名：≤乒复拗＼

3、签字日期：&夕，；年仪月It日导师签名：签字日期：H日安徽大学MPA硕士学位论文新时期大学生士兵管理工作研究摘要2000年，我国对征兵政策实行了微调，有计划地在地方高校征集部分在读大学学生应征入伍。经过近十年的实践，各部队反映：在读大学学生应征入伍，有效地改善了我军兵员的学历和知识结构。2010年，我国对征兵政策再次实行了调整，将大学生应征入伍的对象扩展到大学

4、毕业生，使我军兵员的学历结构，初步形成了大学毕业生(含大学在读生)、高(初)中毕业生相结合的体系，从整体提高了兵员的文化素质。随着一大批具有鲜明时代特征的莘莘学子走入军营，不仅使我军信息化建设翻开了新的一页，同时，也给我军传统的管理工作带来了新的挑战。因此，积极探讨如何针对大学生士兵的特点搞好管理工作，使他们充分发挥自身的聪明才智，积极推进我军信息化建设进程，是我们不得不思考的问题。虽然，在十几年来，各单位都在研究和探索针对大学生士兵进行管理工作的理论与实践研究，但目前在这方面的研究上，仍然处于“分散和独立”的状态，还没有形成“系统化”

5、的研究。本文以新时期大学生士兵管理工作问题为研究对象，从分析大学生士兵的现状入手，深入剖析部队在管理工作大学生士兵过程中面临的主要问题，进而提炼出针对大学生士兵入伍后，给部队管理工作带来的新特点、新情况、新问题，并在认识新特点、分析新情况和解决新问题上，积极探寻理论与实践上的具体对策和措施，力争将“分散和独立"研究的状态，纳入“系统化”研究的轨道，以丰富和完善做好大学生士兵管理工作的理论与实践体系，为指导部队搞好对大学生士兵管理工作工作提供一定的借鉴作用。关键词：大学生士兵部队基层经常性管理工作安徽大学MPA硕士学位论文新时期大学生士兵

6、管理工作研究AbstractVc百ththefine蛐gofoRrcountry’Sconscriptionpolicy,somestudentsfromcollegeshavebeendraftedintothearmyintheplannedwaysincetheyearof2，000．Throughthepracticeforabout10years，itisreflectedthattherecruitmentofstudentsfromcollegeshaveeffectivelyimprovedthesoldiers’deg

7、reesands协lctuI．eofknowle起e．Ourconscriptionpolicywasadjustedagainin2010andtherecruitmentWasextendedtocollegegraduates，andthesystemhasformedcombininguniversitygraduates(includingstudentsstillinuniversities)andsenior(junior)middleschoolgraduates，thusthesoldiers’culturalqual

8、ityhasbeenimprovedinthecomprehensiveway．Largenumbersofoutstandingstudents、Ⅳithdistinctcharacteristicsoftimeshavebeenfoundinthebarracks，anditCannotonlyturnOurarmy’Sinformationconstructiontoanewpage，butalsoitwillbringthenewchallengetoourtraditionalmanagement．Therefore，howt

9、odowellinmanagementaccordingtothecharacteristicsofsoldiers谢Ⅱluniversityschoolingbackground，andhowtomake