在黄淮学院第一届科研工作会议上的讲话

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1、在黄淮学院第一届科研工作会议上的讲话(2009年12月22日)张力奎尊敬的各位老师、同志们:在我校工作重点转移到以内涵发展为主的新时期,我们今天隆重召开学校第一届科研工作大会,非常及时,十分必要,对于从根本上提高教育教学质量,加强科学研究工作,促进学校又好又快发展,具有战略性的重要意义。会议的主要任务是回顾总结几年来的科研工作成绩,安排部署今后一个时期的科研工作,进一步统一思想,理清思路,明确任务,努力推进我校科研工作健康发展。刚才,我们对先进科研工作者进行了表彰,新艳同志作了的科研工作主题报告。在此,我谨代表院党委、行政向获奖的

2、科研工作先进个人表示热烈地祝贺!向为学校科研工作付出艰辛和努力的全校广大科研人员表示衷心地感谢!近年来,在上级主管部门的关心和指导下,学校不断提高对科研工作的认识和重视程度,广大教师潜心向学、刻苦钻研,科研队伍不断壮大,成果数量不断增加,科研质量明显提高,科研项目的转化能力和服务地方的意识不断增强7。我校在重点学科建设、国家级项目申报和省部级成果奖申报方面取得突破进展,标志着学校科研工作与学科水平开始迈上新的台阶。但是,我们应该十分清醒地认识到,我校科研工作还处在起步阶段,需要不断地加强、不断地完善。突出表现是部分研究成果档次不高

3、,研究方向比较散,政策和激励机制体现还不明显,产学研结合效果不突出。为了促进科研工作的健康快速发展,我讲三点意见。一、正确处理教学与科研的关系高等院校特别是像我们这样的教学型高校,科学研究不能脱离教学活动独立存在,尤其不能脱离教学活动对之进行筹划。“为科研而科研”不仅会歪曲科学研究的价值,而且也无助于教学水平的提升。目前许多教学型大学提倡教学与科研并重,建设两个“中心”,尽管科研功能大幅度提升,但教学与科研脱节,教学、科研两支队伍互补性差的现象还普遍存在。我们学校也同样存在以职称科研为主要目标,淡化了教书育人职责的核心精神。为此,

4、近年来,我们坚持不设置专职科研岗位,坚持将有限的财力优先投入到学校基本建设中,其目的就是要优先满足教学之必须,保证教学工作的顺利进行。一所高校,首先要有过硬的教学质量,只有教学质量和办学水平提高了,才能得到社会认可,学校发展才有根基。而科研是高校又好又快发展的基础性条件,是带动教学工作的龙头,7也是决定大学地位的重要指标。科研项目多,科研经费充足,科研成果转化率高,必然带来更好的社会声誉和资源,也为新专业拓展、水平评估和重点学科申报创造了条件。科研同教学是密不可分的,是相互依存、相互促进的关系。教学没有科研作为底蕴,没有科研为积淀

5、,教学就缺乏深度,缺乏精度,缺乏灵魂,缺乏创新,就不可能培养出高素质的学生。教师只图教学过得去,忽视个人学术水平的提高,也难以胜任大学教学工作。因此,我们必须树立教学是立校之本,科研是强校之路的理念,正确处理教学和科研这两个支点的关系,保证学校在向高水平大学迈进的过程中科学健康的发展。 二、科研投入要有选择有重点根据我校的发展规划,我们将力争在一、二年内把学校的硬件建设全部搞好。在实验室建设、仪器设备购置等方面,要分清轻重缓急,应优先考虑本科教学之需要,兼顾科研条件改善。在现有条件下,我们不能有等、靠、要的思想,要发挥创造性,通过

6、校企共享实验资源、与其他高校合作、争取项目经费等手段改善科研条件。学校将采取积极措施,逐步提高科研项目资助力度和科研奖励经费。当然,由于财政能力所限,这就需要我们有选择、有重点地用好科研经费,经费的使用要讲效益,要考虑投入与产出的因素。科研工作要进一步完善现有的项目资助办法和科研奖励办法,总原则是鼓励科技创新,资助大项目,重奖大成果。7今后项目配套资助的重点将逐步由资助个人向资助团队过渡,要打破单兵作战传统,切实扭转学术研究方向分散局面,形成有利于个人与团队共同发展的局面。国家级项目和高层次奖励代表着学校的实力,是学校科研的亮点。

7、要在重大项目和高层次奖励上有突破,就必须牢固树立“顶天立地意识”。“顶天”,就是要面向国家战略需求与科学技术前沿,努力多争取国家级项目,在国家科技创新前沿的若干领域占有一席之地。这次科研工作报告中提出设立项目孵化基金,其目的就是培育能承担国家级项目的学科团队,因此,有研究基础的系,在团队组建、选题、论证方面,要早做准备,尽快开展前期研究,争取早日进入“国家队”。“立地”,就是要面向国民经济建设和社会发展的主战场,从现实的紧迫需求出发,切实解决生产、生活中大量的科技问题,在区域创新体系中发挥重要骨干和引领作用。面对这次全球性的经济危

8、机,我们在迎接挑战的同时,也获得了重要的启示。发达国家正在研究和制定危机后的战略性发展。智慧地球意识将逐渐形成,云计算新技术将被开发和掌握,全球性的物联网将开始运行,低碳技术将有效推广,新能源产业将成为经济复兴的核心,集成性的IT产业将出现,新型材

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