国际经济与贸易专业专转本人才培养方案

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1、国际经济与贸易专业专转本人才培养方案专业代码:020401专业门类:国际经济与贸易类学科门类:经济学授予学位:经济学学士标准学制:全日制二年适用学院:商学院一、培养目标本专业培养德智体美全面发展,掌握国际经济与贸易专业领域关于当代国际经济、贸易运行的机制、规律、政策等理论知识以及跨文化沟通、进出口实务操作等应用能力,在国际贸易、国际商务、跨境电商等领域从事进出口业务操作、跨境电商运营、涉外企事业单位管理等工作的应用型专门人才。(文字表述可做适当调整)学生毕业就业5-8年时间能够成为适应经济全球化、信息化、现代化建设需要,具有创新精神

2、、创业能力和国际视野的高级应用型人才。二、培养规格本专业培养国际经济与贸易专业领域具有“本科水平、一专多能”的应用型人才。(一)知识结构本专业核心知识领域包括:(1)国际政治经济基本理论及变化发展趋势方面的知识;(2)国际经济、贸易问题分析所涉及的数理经济学和数理统计学方面的知识;(3)国际经济贸易发展、货币流通和金融体系运行关系方面的知识;(4)国际贸易基础理论及相关法律法规、国际公约、国际标准和国际惯例方面的知识;(5)国际贸易实务运作方面的知识。本专业的知识层次结构包括以下三个层次:1、公共基础知识,包括自然科学、人文社会科学

3、、思想政治理论、大学英语、计算机基础等方面的知识。2、专业基础知识,包括高等数学、概率论与数理统计、应用统计学、西方经济学、计量经济学、政治经济学、国际经济学、货币银行学、创业学等方面的知识。3、专业知识,包括会计与财务基础、管理学、国际金融、国际市场营销、国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际商法、外贸函电、国际贸易单证实务、电子商务概论、国际结算、跨境电商理论与实务、网页制作与网站建设等方面的知识。(二)能力要求1、一般技能(1)计算机操作与信息获取方面的技能。(2)外语应用与语言文字表达的技能。(3)人际沟通与终身学习的技能。

4、2、专业能力(1)运用相关国际政治经济理论分析和解释当前及未来发展趋势的能力。★(2)运用计算机和相关分析方法分析和解决实际经贸问题的能力。★(3)运用相关国际贸易理论和实务知识处理国际贸易业务的能力。★(4)在不同的国家和文化下进行商务沟通和谈判的能力。(5)将互联网作为跨境营销渠道、资源库和交流工具的能力。★(6)基于PC端和移动端的跨境电商平台运营的能力。★(7)涉外企事业单位的战略制定、执行和风险控制的能力。(8)创新创业的能力。★(注:★表示核心专业能力)(三)素质要求1、职业素养包括诚实守信、坚持准则、廉洁自律的素养。2

5、、综合素质包括思维模式、团队意识、社会责任等方面的素质。(四)职业资质要求学生毕业时,应能达到本专业对应的2011年12月30日发布的《中华人民共和国国家标准—国际贸易业务的职业分类和资质管理(GB/T28158-2011)》和全国跨境电商岗位专业培训与考试中心发布的相关岗位描述中达到的职业资质。主要培养要求如下:1、掌握国际经济与贸易学科的基本理论、基本知识以及国际贸易实务的操作能力;2、熟悉本国和主要贸易大国的贸易发展方针、政策和法规;3、具备在互联网平台上熟练运用网络营销工具优化产品信息,通过运营与推广,提升转化率,更好的开展

6、企业跨境电子商务,提升企业经济效益;4、能够较好地运用计算机、网络、相关分析方法和软件对国际经济和贸易中的实际问题进行分析研究;5、具有综合不同学科知识解决实际问题的能力、独立思考的能力和创新思维的能力。三、课程体系(一)理论课程体系本专业的核心课程包括:包括应用统计学、西方经济学、计量经济学、会计与财务基础、政治经济学、国际经济学、货币银行学、管理学、国际贸易理论与政策、国际贸易实务等课程,应修24学分。本专业理论教学课程包括如下三个类别:1、公共课,应修X学分的通识课和XX学分的公共基础课,共计XX学分;2、专业基础课,包括:高

7、等数学、概率论与数理统计、★应用统计学、★西方经济学、★计量经济学、★政治经济学、★国际经济学、★货币银行学、创业学,其中必修XX学分,选修X学分,共XX学分。3、专业课,包括专业必修课和专业选修课。其中:★会计与财务基础、★管理学、国际金融、国际市场营销、★国际贸易理论与政策、★国际贸易实务、国际商法、外贸函电、国际贸易单证实务、电子商务概论、国际结算、跨境电商理论与实务、网页制作与网站建设、毕业论文写作指导为专业必修课,应修XX学分;专业选修课包括专业内选修课和跨专业选修课,共XX门,应修XX学分。共计XX学分。(其中专业课的实

8、践部分不小于10%)(注:★表示专业核心课)(二)实践课程体系1、基础能力训练一般技能训练,包括大学英语以及其他公共基础课中的实践训练环节。专业认知实践,包括专业认识实习、专业调查的训练;EXCEL在财经中的应用、市场营销电子沙盘综合

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