教育标准局时代的英国教育督导制度研究

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1、分类号——UDC密级——编号——誓·I

2、蹄劳夯零硕士学位论文学位申请人姓名：塑叠叠申请学位学生类别：全堕舅塑圭申请学位学科专业：塾宣鲎丝墨指导教师姓名：圭熊邀垄遂⑧硕士学位论文教育标准局时代的英国教育督导制度研究论文作者：胡锦锦指导教师：李晓燕教授学科专业：教育学原理研究方向：教育法学华中师范大学教育学院2013年4月ResearchontheBritishEducationalInspectionSystemoftheOfstedEra彳劢esisSubmittedinPartialFulfillmentofth

3、eRequirementFortheM．A．DegreeinEducationByHuJinjinPostgraduateProgramCollegeofEducationHuaZhongNormalUniversitySupervisor：LiXiaoyanAcademicTitle：theProfessorSignature么∥彪M垒鱼些弘ApprovedApril，2013⑩硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导

4、师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：翻坼碍日期：圳许口譬月狮学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内

5、容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：执瞬碍日期：2口I；午。乒月；妒日导师签名：极日期．沙c咿￥月冲日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”，同意将本人的学位论文提交‘'CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回意i金塞握交厦溢卮；旦坐生；旦二生；旦三生筮查!作者签名：拥

6、婚铎日期：)．ol孑年口驻月)争目导师签名：日期：矽【肄毕月州日硕士学住论文MASTER‘STHESIS摘要当今世界，随着国际竞争日益激烈，教育成为提高国民素质和国家综合国力的重要基础，各国相继开展了以提高教育质量为核心的教育改革，而通过改革和完善学校教育督导评价制度在一定程度是实现这一目标的重要途径。英国的教育督导制度在改革和发展中不断的完善，目前已经形成了一个相对稳定、相当成熟的中央和地方两级并行的教育督导网络，在英国教育事业中发挥着不可估量的监督、指导、评价和反馈作用。英国教育督导制度是从女皇督学团的建立而开

7、端的。随着初等教育、中等教育的发展和普及，一系列教育法，尤其是(1944年教育法》的颁布和实施对英国教育督导制度产生了重要影响，使其进一步得到加强和完善。(1988年教育改革法》的颁布导致英国普通教育领域内发生了一系列的重大变化，为适应教育体制的变化，加之教育督导内在的发展需要，英国于20世纪90年代对其教育督导制度进行了重大的改革，英国教育督导制度由此进入了教育标准局时代。教育标准局时代的督导制度在各个方面都与女皇督学团时期有所变化，尤其加强了督导制度的问责、学校改进及发展的职能。英国教育督导制度的改革和最新发展

8、动态不仅与英国教育改革和发展紧密联系，而且也有着自身发展的内在规律。同时我们也看到英国教育督导制度所存在的问题。我国教育督导制度对英国的借鉴要立足于国情。目前，我国教育督导制度在取得一定成就的同时也存在一系列问题，即督政与督学的失衡，督导权威的缺失，督导理论落后，外界的督导参与度低等。结合我国教育督导的现状和问题，应该做到加强教育督导的法制化建设；加强督导专业性，树立其权威；以督学为本，加强督导理论研究和创新；加强学校自我督评，建立起学校自评机制；建立多主体参与的教育督导评估体系。关键词：英国；教育标准局；教育督导

9、制度；学校督导与评价⑧硕士学位论文MASTER‘STHESISAbstractIntoday’sworld,withtheincreasinglyfierceinternationalcompetition,educationhasbecometheimportantfoundationofimprovingthenationalqualityandnati