行政管理系统论文范例(最新)

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1、实用标准中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育行政管理专业毕业论文论现代行政领导素质及培养途径姓　　名：　学　　校：　　学　　号：　指导教师：　定稿日期：文档实用标准目录内容摘要………………………………………………………………………………1关键词…………………………………………………………………………………1一、行政领导者素质概述……………………………………………………………1（一）行政领导素质含义……………………………………………………………1（二）行政领导素质的特点…………………………………………………………2（三）提高行政领导者素质的必要性…………………………………………

2、……2二、现代行政领导应具备的素质……………………………………………………3（一）厚德博才………………………………………………………………………3（二）睿智敬业………………………………………………………………………5（三）清廉奉献………………………………………………………………………5（四）胸襟宽阔、选贤任能…………………………………………………………6（五）健全的性格，健康的体魄……………………………………………………6三、培养现代行政领导素质的方法和途径…………………………………………7（一）端正态度，转变观念…………………………………………………………7（二）终身学习，持之以

3、恒…………………………………………………………7（三）深入实践，反复锻炼…………………………………………………………7（四）强化修养，完善人格…………………………………………………………8（五）转变作风，规范行为…………………………………………………………8总结……………………………………………………………………………………9参考文献………………………………………………………………………………9文档实用标准文档实用标准论现代行政领导素质及培养途径摘要：行政领导者担负着行使公共权力，为社会提供公共服务的重要职责，新时期对行政领导干部素质提出了新的、更高的要求。适应新形势，努力培养和提

4、高行政领导干部的综合素质，把自己塑造成既具有广博知识，又具有现代领导意识、强烈开拓意识和作风民主、高效、廉洁的领导者，是每一位行政领导干部的当务之急，也是行政管理学研究的重要课题。关键词：现代行政领导素质培养当前，我国改革开放和现代化建设进入了攻坚阶段，面临着许多新的问题和挑战。党和国家提出一系列目标的实现，很大程度上取决于各级领导，取决于他们的素质状况。行政领导者是依据国家法律法规所授予的行政权力，在行政管理部门中占据决策地位的人。在行政活动过程中，虽然行政体制为领导者提供了一种职位权力，但领导者自身素质的优劣，却是决定其能否带动群众完成组织目标任务的关键性因素。换句话说,行政领

5、导者素质的高低，决定组织活动的成败。那么，现代行政领导者应具备哪些素质，以及如何培养这些综合素质？本文就这些问题做一些初步探讨。一、行政领导者素质概述（一）行政领导素质含义素质，是构成事物的基本成分，反映事物的性质和特点。人的素质在心理学上是指人的先天的解剖生理特点，是心理活动发展的自然前提。领导者素质，是指领导者在一定先天禀赋的基础上，通过后天实践锻炼和学习所形成的，在领导活动中经常发挥作用的本质要素。行政领导素质，是指充当行政领导角色的个体为完成其特定职能职责，发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件，是行政领导在先天禀赋基础上通过后天的学习、工作和实践而获得的德、才、学、识、

6、体等总和。具体说，它有双重文档实用标准文档实用标准含义。首先是指构成行政领导的各种内在要素，包括领导者的生理、心理、文化、思想、政治、道德等因素，以及由这些因素综合而成的本质性能力等。其次是指这些要素和能力的现实状态，即发展程度或实际水平。也就是说，领导者素质同时又是一个动态概念，用以描述和揭示现实领导者的实际状态、水平和差距。行政领导素质与先天遗传生理、心理特点有关，并受它们的制约，但主要还是后天社会实践活动影响的结果。（二）行政领导素质的特点行政领导素质具有时代性、层次性、动态性等突出特点。1．时代性所谓时代性，是说一代之治有一代之才，不同的历史时期和不同的任务，对领导者素质有

7、不同的要求。2．层次性所谓层次性，是说对处于不同层级、肩负不同责任的领导者，素质要求也是不同的。高层领导者是大政方针、战略策略和发展方向的制定者，要求具有战略眼光，善于用人，是“帅才”。中层领导者是大政方针、战略决策执行者和指挥者，具有在复杂的环境中的洞察力、思考力、判断力和执行力，是创造性执行上级战略决策的“将才”；基层管理层则是上级方针政策最具体的执行者，是精通本部门业务、通晓专业技能、带领群众干实事的“干才”。3．动态性行政领导者素质具有动态性：一是指领导素质是