浅谈水彩艺术语言的创作与学习

浅谈水彩艺术语言的创作与学习

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1、单位代码10475学号104754140769分类号硕士学位论文(专业学位)浅谈水彩艺术语言的创作与学习专业学位领域:美术水彩专业学位类别:艺术硕士申请人:蒋亚辉指导教师:马明松副教授职业导师:二〇一七年五月OntheCreationofWatercolorArtLanguageandLearnADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementisfortheDegreeofMasterofArtsByJiangYah

2、uiSupervisor:Prof.MaMingsongMay,2017摘要水彩画是笔者研究生与本科学习期间的专业课程,对于水彩画及水彩艺术语言的表现魅力始终是抱有十分的热爱与感动的。学习初期,这种绘画材料的透明、灵动的媒介特性,水分运用的偶然性以及不同纸张的表现效果使笔者为之着迷。但是真正想要把握与熟练的运用这种表现艺术,是要经过思考与不断地练习的复杂过程的。用自己喜欢的表现方式,通过自己喜欢的艺术语言,展现出自己对艺术与生活的独特感受,是我一直想要追求的艺术目标。本文则通过前人优秀水彩绘画理论及创作研习做理论铺垫;水彩技法训练、水彩艺术材料特性的理解

3、和个人艺术创作表达的三个过程,展开论述,集中的展现自己对于水彩艺术的理解、学习生活中的感受和个人对于艺术创作的基础论述。水彩艺术对于笔者来说是一种对于生活的表现途径,能够用自己热爱的水彩艺术表达方式描绘自己最热爱的那些景物,算是这些年艺术学习中的最大的收获。最后通过个人艺术创作学习过程的记录,对以这阶段的学习做以总结。同时也期许自己有一天能像这些优秀的艺术家一样用高超的手法,潇洒的技术,表现更有深度,更有内涵的时空痕迹。关键词:水彩艺术,艺术语言,绘画基础,表现手法,艺术创作IABSTRACTWatercolorpaintingistheauthorof

4、undergraduateandundergraduatestudyduringtheprofessionalcourses,forthewatercolorandwatercolorartlanguageperformancecharmisalwayshaveaveryloveandmoved.Atthebeginningofthestudy,thispaintingmaterialtransparent,Smartmediacharacteristics,theuseofwaterandtheperformanceofdifferentpaperto

5、maketheauthorfascinatedbytheresults.Butreallywanttograspandskilleduseofthisperformanceart,istothinkthroughandcontinuetopracticethecomplexprocess.Withtheirfavoritewayofexpression,throughtheirfavoriteartlanguage,toshowtheiruniquefeelingsofartandlife,Ialwayswanttopursuetheartisticgo

6、al.Thispaperisbasedontheprevioustheoryofexcellentwatercolorpaintingandcreativestudytodothetheoryofbedding;watercolortechniquestraining,watercolorartmaterialcharacteristicsoftheunderstandingandpersonalartisticcreationofthethreeprocesses,todiscuss,focusontheirownunderstandingofwate

7、rcolorart,learningThefeelingsoflifeandpersonalbasisforthecreationofartisticcreation.Watercolorartfortheauthorisawayfortheperformanceoflife,canusetheirownloveofwatercolorartexpressiondepictingtheirfavoriteofthosescenes,beregardedasthegreatestharvestintheseyearsofart.Finally,throug

8、hthepersonalartcreationprocessoflearning

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