拉威尔钢琴作品中水的形象初探——《水之嬉戏》中水的不同形象及演奏处理

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1、注1注2分类号：J6密级：公开注3注4UDC：700学号：M1002122硕士学位论文拉威尔钢琴作品中“水”的形象初探——《水之嬉戏》中“水”的不同形象及演奏处理研究生姓名：谢虹导师姓名徐军教授冯效刚教授申请学位级别硕士学位学科专业名称音乐学论文提交日期2013年3月6日论文答辩日期20年月日学位授予单位南京艺术学院学位授予日期20年月日答辩委员会主席评阅人20年月1南京艺术学院硕士学位论文南京艺术学院研究生学位论文独创性声明和使用授权书II中文摘要内容摘要《水之嬉戏》是印象派作曲家在钢琴曲写作中运用新

2、技术描绘“水”的第一首杰作，在现代钢琴音乐史上具有极其重要的影响。本文对印象派代表人物莫里斯•拉威尔，在1901年创作的钢琴曲《水之嬉戏》的艺术特色以及在演奏中触键、踏板的合理运用进行了分析和阐述。笔者认为由于特殊的作曲技法演奏者需要在乐曲处理时改变弹奏方法，特别是触键的方式与踏板，使得整体音响效果得到改善，水的音乐形象得到惟妙惟肖的诠释。关键词：拉威尔；水之嬉戏；触键；踏板；演奏I英文摘要AbstractJeuxd’eauisthefirstmasterpieceofImpressionistpian

3、omusicthatdescribes“water”withnewtechniques，anextremelyinfluentialpieceinthehistoryofModernpianomusic.ThisthesiselaboratesontheartisticfeaturesandthepurposefuluseofkeytouchingandpedalsofJeuxd’eau,apianopieceanalyzeandcomposedbyMauriceRavel.Theauthorconsi

4、derthesespecialtechniquesofcompositionrequireachangeofinterpretationregardingtraditionalmethodofplaying，especiallyonthewayoftouchingthekeysandusesofpedals.Thepianisthastouseappropriatemethodstodescribethemusicaltheme，toimproveoverallacousticeffectsandviv

5、idlyinterpretthemusicalimageofwater.Basedonpersonalresearchinterests.KeyWords:MauriceRavel；Jeuxd'eau；touchingkeys；pedals；performanceII目录目录内容摘要................................................................................................................

6、IAbstract...............................................................................................................II引言.......................................................................................................................1一、拉威尔《水之嬉戏

7、》音乐分析...................................................................21.乐曲创作的背景.............................................................................................................................22.和声·织体·结构....................................

8、......................................................................................33.“水”的形象...............................................................................................................................