水音乐形象塑造——《艾斯特山庄喷泉》和《水嬉戏》之的分析比较

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1、⑨磺士学住论文MA§盯ER’STHESlS内容摘要形象是文学艺术把握现实和表现作家、艺术家主体思想感情的一种美学手段,是根据现实生活各种现象加以艺术概括所创造出来的负载着一定思想情感内容,因而富有艺术感染力的具体生动的图画1。音乐形象的涵义为,音乐作品所表现、描写的内容,包括特定感情和意境(如庄严、悠闲)、人物和景象以及由聆听音乐时引起的联系和想象等,均可形成音乐形象2。音乐形象的构成是用音响、旋律来表现,具有间接性的特点。那么本文探讨的中心是水的音乐形象塑造,要想弄清楚作曲家是如何把现实生活中的各种自然景象用音乐来描绘,并获得一种感应后的心理感

2、觉,激发出极大的情感共鸣,必须要通过具体作品来完成。由此在众多描写水这类题材的作品中,本文选取了两首具有代表性的作品,李斯特<艾斯特山庄的喷泉》与拉威尔《水的嬉戏》作为研究对象,通过对比研究、共性研究,文本研究等方式,并以水的音乐形象塑造作为主线,重点探讨了两首作品在创作背景、创作手法、音乐形象塑造方面的异同,总结出这项研究的目的、意义。本寥第二章犍李规壁皇趁感筮鳆冀曩童型进行比较,重点阐述了厶生历程、文化差异与音乐创僬审的异回~第二章从音乐本体入手,着重分析研究两首作品的内涵及创作手法的差异。第三章是本文创新点压一在,,通过对比同一种水的音乐形

3、象在两位作曲家笔下处理手法旺巫屈轧以及对音响处理手法的差异,有利于人们从听觉上理解水的音乐形象,从演奏上塑造水的音乐形象旦同时,为了更好的理解和演奏李斯特、拉威尔的钢琴作品,进一步探讨钢琴音响色彩、挖掘钢琴的表现力,作一点探索性的分析与阐释,以期更全面的掌握李斯特和拉威尔创作的总体风格和演奏中的音乐形象塑造。关键词:李斯特拉威尔l:艾斯特山庄的喷泉》<水的嬉戏》音乐形象’‘辞海》上海辞书出版社1989年版917页2《中国百科词典》缪天瑞编人民音乐iI;版社1998年第一版730页i@磺士学位论史MASTER’S竹堰SiSAbstractImage

4、sofliteraryandartisticgrasptherealityandperformanceofwriters,artists,themainfeeling,ameansofaesthetic,isbasedonreal.1ifephenomenatobesummedupbytheartcreatedbytheloadacertainideologicalandemotionalcontent,SOfulloflivelyartisticappealofthespecificPicture.Musicforthemeaningofthe

5、image,musicbytheperformance,describingthecontents,includingspecificfeelingsandmood5(suchasthesolemn,leisurely),charactersandscenesandlisteningtomusiccausedbythecontactandimagination,Canbeamusicimage.Musicimageofthecompositionissound,themelodytoperformance,withindirectcharacte

6、ristics.Sothiswaterisatthecentreoftheimage-buildingmusic,thecomposeristofigureouthowtoreallifeinavarietyofnaturalscenesusingmusictodescribe,andagreedaftertheinductionofapsychologicalfeelingthatinspiredgreatemotionResonance,wemustworkthroughtheconcretetocomplete.TlliSdescripti

7、onofwaterinmanyofthesethemesintheworks,weselectedthetworepresentativeworksofLiszt,{Lesjeuxd’eaualavillad’Este)And(Jeuxdeau)asastudy,throughcomparativestudy.Generalstudies,research,includingtext,musicandimage-buildingofwaterasthemainline,focusingonthetwocreativeworksinthebackg

8、round,creativeapproach,musicshapingtheimageofsimilaritiesanddifferen

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