浅析琵琶曲《陈隋》中左手技巧在乐曲中的运用

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1、10475单位代码104754140728学号分类号硕士学位论文(专业学位)浅析琵琶曲《陈隋》中左手技巧在乐曲中的运用专业学位领域:音乐琵琶专业学位类别:艺术硕士申请人:苏玥指导教师:赵娴教授二〇一七年五月AnalysisonthePipaintheChenSuiLeftHandTechniqueUsedinMusicADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofArtsBySuYue

2、Supervisor:Prof.ZhaoXianMay,2017摘要《陈隋》是刘德海先生根据曹安和演奏谱《汉宫秋月》加工整理改编而成的一首琵琶文曲。乐曲揭露了南北朝时期,陈朝和隋朝两位荒淫无道的末代皇帝陈后主和隋炀帝。作为在传统文曲中极其具有代表性的作品之一,刘德海先生改编后的《陈隋》在左手技巧的运用方面,不仅吸取原曲中技巧之精华,更是通过对已有技巧的整合、加层次、加韵味等手段,将原有的技巧更生动、巧妙的运用到改编版本中。本文试通过对刘德海先生的新编《陈隋》中左手技巧运用的分析,从而使笔者对乐曲有更加深入的了解,也对琵琶左手演奏技巧的运用“知其然更知其所以然”,提高自身

3、整体的艺术修养。关键词:刘德海,陈隋,左手技巧,运用IABSTRACT“ChenSui”isapipasongcompiledbyMr.LiuDehaibasedontheprocessingandfinishingofCaoAnhe's"HanGongQiuyue".MusicrevealedtheNorthernandSouthernDynastiesperiod,ChenChaoandtheSuiDynastytwoabsurdnowaythelastemperorChenHoubaoandtheEmperor.Asoneoftheworksinthetradit

4、ionaltextanditsrepresentativeworks,Mr.LiuDehai'sadaptationof"ChenSui"intheuseoflefthandskills,notonlylearntheessenceoftheoriginalsong,butalsothroughtheintegrationofexistingskills,Pluslevel,plusflavorandothermeans,theoriginalskillsmorevivid,cleverusetotheadaptationversion.Thisarticletries

5、toanalyzetheuseoflefthandskillsbyMr.LiuDehai'sneweditionof"ChenSui",sothattheauthorhasadeeperunderstandingofthemusic,butalsotheuseofpipaplayingskills,"knowitbetter,Theoverallartisticaccomplishment.Keywords:LiuDehai,ChenSui,lefthandskill,useIII目录摘要.........................................

6、..................................................................................................IABSTRACT..............................................................................................................................III目录..................................................

7、........................................................................................V引言...........................................................................................................................................1一、《陈隋》背景解读...............................

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