人教版本七年级上unit_2_this_is_my_sister

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1、Unit2Thisismysister.话题本单元主要通过谈论“家庭”的话题,学习“介绍人物、识别人物”功能1.Introducepeople2.Identifypeople3.drawfamilytree重点词汇fathermotherboygirlbrotherthisthathisherfriendparentsgrandfathergrandmothergrandparentssisterthesethoseheshetheysondaughtercousinauntunclephotodearherefor重点短语fa

2、milytreethanksfor…thephotoof….重点句型Isthis/thatyour/her//hissister?Yes,itis.No,itisn't.Arethese/thoseyour/her/hissisters?Yes,theyare.No,theyaren’t.Ishe/sheyoursister/brother?Yes,theyare.No,theyaren’t.Aretheyyour/her/hissisters?Yes,theyare.No,theyaren’t.Hereismyfamilyph

3、oto?语法1.be的一般现在时形式2指示代词thisthatthesethose的用法;主格人称代词Iheshethey的用法;3名词复数形式的构成和用法;教学重点1.Wordsofthisunit2.IntroducepeopleandIdentifypeople3.Talkaboutthefamily4.Pluralnouns教学难点1指示代词thisthatthesethose的用法;2主格人称代词Iheshethey的用法;3名词复数形式的构成和用法;写作学习如何写介绍家人课时安排5课时Period1:SectionA

4、1a----GrammarFocusPeriod2:SectionA3a----4Period3:SectionB1b----2cPeriod4:SectionB3a----SelfCheckPeriod5:Haveatestofthisunit单元目标导航课题Unit2Thisismysister.课型新授课时4Period118主备审核一、预习导航1.学习目标(1)要求掌握以下词汇:sister,mother,father,parent,brother,grandfather,grandmother,friend,these

5、,are,those(2).学习并掌握句型Thisismymother.Thesearemyfriends.Thisishis/herbrother.Thesearehis/herparents.Isthisyoursister?No,itisn’t.Isthathis/herbrother?Yes,itis.2.学习方法利用真实照片和制作多媒体课件来展开课堂Pairwork,Groupwork。引导学生学习“介绍人物、识别人物”,进一步体会一般疑问句的用法,学会运用指示代词、人称代词。3..情感目标通过谈论“家庭”的话题,使学

6、生了解自己与他人的家庭、家人的一些信息,理解家人。4.学习重、难点(1)进一步体会一般疑问句的用法,(2)学会运用指示代词介绍人物,学会运用人称代词询问人物。(3)名词复数形式的构成和用法;二、【预习提纲】A.单词翻译:1_________妈妈2_________ 爸爸3__________父母亲4________兄弟们5_________奶奶6___________爷爷7_________朋友8_________祖父母9________姐妹B.请在1a-----GrammarFocus中找到下面的句子。1.这是

7、他的姐姐_________________________________.2.这是他的哥哥们________________________________.3.那是我的哥哥们________________________________.4.那是我的姐姐__________________________________.5.这是我的朋友们________________________________.三、学习质疑预习中有不懂得地方请划出来:四、Teachingsteps(教学步骤)18Step1Warming-upan

8、drevisionT:What’sthisinEnglish?2SItisapencil.T:Howdoyouspell“pencil”?S:P-E-N-C-I-L,pencil.T:Thankyou.T:What’sthis/thatinEnglish?S:I

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