基于质、量、度视角的河北和谐社会构建研究

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1、中图分类号：G41UDC：300密级：公开学校代码：10094诃{I￡解茁丈学硕士学位论文(同等学力)基于质、量、度视角的河北和谐社会构建研究ResearchontheBuildingHarmoniousSocietyofHebeiProvincefromthePerspectiveofQuality"，QuantityandExtend作者姓名：王建华指导教师：张志永教授学科专业名称：马克思主义基本原理研究方向：马克思主义哲学与社会发展论文开题日期：2012年6月17日学位论文原创性声明本人所提交的学位论文《基于质、量、度视角的

2、河北和谐社会构建研究》，是在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的原创性成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均己在文中标明。本声明的法律后果由本人承担。指导教师确认(签名)：伽似年厂掮，o日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解河北师范大学有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权河北师范大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编

3、学位论文。(保密的学位论文在年解密后适用本授权书)指剥呲孙船长钞侈年7明矽日Ⅱ节砖毋：rrT1支y＼／)剐p签月倦硐者1-懈年论∥镌1妻：n17d参＼，)釉p签月(五者纠恻年文；融房砂摘要本文采用了实证与文献研究相结合、定性与定量研究结合等多种方法，从构建社会主义和谐社会的相关理论研究开始，全面阐述基于质、量、度视角的和谐社会构建这一河北省重大的理论和实践问题，为构建和谐河北省、优化河北省，从经济、政治、文化、资源结构、环境建设提高提供坚实的理论基础。本文不仅对如何从质、量、度三个角度去构建和谐社会进行了理论研究，还从实践层面上提

4、出了多项具有积极的、可操作性的实施措施。同时，在对河北省自然条件、社会资源、经济状况、文化背景、政治背景等进行调研分析的基础上，提出河北省构建质、量、度相统一的和谐社会的基本原则和目标体系，通过提高质、发展量、协调度等途径，为构建和谐社会提供坚实的基础。本文的写作共分为六个部分，含引言、结语及正文四章：引言部分阐述了论文的研究意义，即为新时期如何构建社会主义和谐社会，促进河北省更好更快发展奠定较完备的理论基础，并在对河北省现实经济、社会、环境、人力资源等进行调研分析的基础上，通过提高质、发展量、协调度等途径，为构建和谐社会提供坚实

5、的基础。绪论部分对中外构建和谐社会的学术史进行了梳理，并交代了研究对象和研究方法。正文第一章介绍了和谐社会的质、量、度的内涵，以及三者既有区别又相互统一的辩证关系，在此基础上提出了和谐社会质、量、度的衡量标准。本章还指出现阶段构建质、量、度相统一的和谐社会的现实意义，即构建质、量、度相统一的和谐社会，是妥善处理好经济社会发展进程中各种矛盾的要求，是国民经济持续发展的要求，是实现“全面建成小康社会”目标的要求。正文第二章介绍了河北构建质、量、度相统一的和谐社会的目标体系。首先，从自然条件、社会资源、经济状况、文化背景四个方面分析了河

6、北省构建质、量、度相统一的和谐社会的现实条件；其次，提出了河北构建质、量、度相统一的和谐社会的基本原则，即优质原则、增量原则和适度原则；最后，根据河北省现实条件和构建和谐社会的基本原则，从经济、社会、环境三个方面，提出了河北构建质、量、度相统一的和谐社会的目标体系。正文第三章以现实数据和材料为依据，分析了当前河北和谐社会建构中存在的质、量、度方面的问题：河北构建和谐社会中存在的质的问题包括发展质量偏低、发展环境不佳、发展状态不平衡等；河北构建和谐社会中存在的量的问题包括经济竞争力弱、政TTT府投入少、人力资源素质偏低等；河北构建和

7、谐社会中存在的度的问题包括经济建设的“虚高”与发展后劲的“不足”、资源利用的“过度”与环境保护的“不及”、娱乐文化的“追捧”与主流文化的“无奈”、GDP连年上升与城乡居民收入裹足不前等。正文第四章根据河北构建质、量、度相统一的和谐社会的目标体系和当前河北和谐社会建构中存在的质、量、度方面的问题，提出了河北构建质、量、度相统一的和谐社会的路径，即通过调整产业结构、优化发展环境和加强燕赵文化建设来提高质；通过提高经济综合竞争力、进一步加强小城镇建设和关注弱势群体提高低收入家庭的生活水平来发展量；通过处理好经济发展同人口、资源、环境的关

8、系、统筹协调社会各阶层的利益关系和加强民主政治建设促进社会和谐来协调度。结语部分在概括全文的基础上，提出本文的主要结论，即通过质、量、度的哲学视角，为新时期如何构建社会主义和谐社会，促进河北省更好更快发展提供了较完备的理论基础。通过理论研究和指导实