沈阳体育学院理论课教案

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1、沈阳体育学院理论课教案课程名称旅游英语任课教师胡雁教研室社会学与旅游管理教学时数32沈阳体育学院教务处印刷教案日期：月日课节：教室：教学对象：旅游管理第1次课教学主题：CourseIntroductionandRequirements学习目的：1.明确本门课教学内容的安排，以及通过该门课的学习应具备的技能；2.理解文章，熟悉文章中的生单词，并能独立完成其后的阅读理解及练习题；学习重点：小组学习内容的明确；生词、词组的理解和运用；文章的理解；学习难点：生单词及专业用语的英文表达与文章的理解。教学过程设计◆课前准备姓名签分组选课代表校园讲解词发班级QQ群作业分配表◆教学常规教师向学生问

2、好点名◆教学方法讲授法、做习题、听录音◆教学主要内容提要CourseIntroductionandRequirements1.《旅游英语》课程在旅游专业人才培养中的作用：英语导游，人才缺乏，发展前景好，收入高，饭店国际化，向高层发展的阶梯。2.从事涉外业务所需要的英语交际能力：专业阅读、翻译、写作和口头交际。3.课程介绍：共10个单元，每单元三个部分：阅读与翻译、听力与会话、知识库。4．对学生的要求：（1）DosandDon’ts（2）预习单词、课文及文章后III和IV题；（3）坚持复习，即学即考；（4）分组进行情景对话、中国文化介绍、校园英文讲解词编写，组间打分评价；（5）成绩评

3、定：出勤10%，实践10%，考试80%。5．小组学习内容及要求：（1）情景对话：1～7单元每组按续分别一个情景；要求每段对话20句左右，每位小组成员都要参加。（2）中国文化介绍话题：Group1什么是阴历Group2什么是生肖Group3旗袍是怎样产生的Group4请你简单谈谈茶Group5“年”是怎么来的Group6孔子及其思想Group7老子和庄子是谁要求：用ppt配合介绍，知识通俗易懂，注重听众的理解和领会；ppt内容包括newwords,questions,maincontents,pictures,动画，videos,sounds,etc.；组长组织成员讨论、分工，每名同

4、学都要上来讲；每组累计时间10分钟。（3）校园英文讲解词编写：Group1校园整体情况Group2校史馆Group3武术馆、篮球馆Group4图书馆、体育场Group5网球馆、羽乒馆Group6科技楼、教学楼Group7田径馆、龙源公司要求：组长组织成员讨论、分工，组长将全组整理一个文档以电子版形式上交（注明每部分的编写人）；三周后5月22日前组长发到老师邮箱。6．课下辅助学习方式及参考资料(创设英语语言环境)(1)yahoo通或MSN，找外国人聊天(2)Usefulwebsiteswww.iciba.comwww.cnnstudentnews.comwww.studioclass

5、room.com.tw(3)Watchfilms“GroundhogDay”土拨鼠节“TheShawsharkRedemption”肖申克救赎“SleeplessinSeattle”西雅图夜未眠“LionKing”狮子王“You’veGotaMail”网络情缘“Sabrina”情归巴黎“PrettyWoman”风月俏佳人“ForrestGump”阿甘正传“NottingHill”诺丁山电视剧学习软件(4)References郭兆康.饭店情景英语（修订版）.复旦大学出版社，2008年1月关肇远.导游英语口语.高等教育出版社,2004年课后作业让学生预习Unit1Reading,lis

6、teningandspeaking课堂小结：教案日期：月日课节：教室：教学对象：旅游管理第2次课教学主题：Unit1WorldTourismOrganizationListeningandSpeaking：Guests’Arrival学习目的：1.理解本部分四个对话的主要内容，并能用英语流利地复述；2.掌握导游员到机场接站与旅游者对话的常用表达；3.掌握对话中经常涉及的一些专有名词；4.能够在给定的接站情境中用英语自由表达；学习重点：导游员到机场接站与旅游者对话的常用表达。学习难点：具体情况的英文表达及翻译。教学过程设计◆教学常规教师向学生问好点名◆教学方法讲练结合法、听录音、参与

7、表演◆教学主要内容提要Unit1WorldTourismOrganizationListeningandSpeaking：Guests’ArrivalSampleConversation1:Immigrationattheairport1．向同学介绍该部分对话涉及的内容：表现一国际旅游团抵达中国北京时在机场活动的主要过程：从边防护照检查、提取行李、通过海关到中国国际旅行社人员迎接客人。本部分四段对话，实际反映了这几个过程的典型用语。目的：掌握在机场中旅行工作人员常用的