学分制下高职院校排课选课系统的设计与实现.pdf

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1、论文题目学分制下高职院校排课选课系统的设计与实现工程领域软件工程指导教师廖永建副教授作者姓名徐薇学号201091230912万方数据分类号密级注1UDC学位论文学分制下高职院校排课选课系统的设计与实现（题名和副题名）徐薇（作者姓名）指导教师姓名廖永建副教授电子科技大学成都邹和东高工江西蓝光机电设备有限公司江西南昌（职务、职称、学位、单位名称及地址）申请专业学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.3.27论文答辩日期2012.5.12学位授予单位和日期电子科技大学答辩委员会主席评阅人2012年月日注1：注明《国际十进分类法UDC》的类号万方

2、数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。签名：日期：年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用

3、影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）签名：导师签名：日期：年月日万方数据ABSTRACT万方数据摘要摘要近年来，我国高等职业教育得到了迅猛的发展，也为我国经济建设培养了大批的应用型人才，其教育体制也处在不断地创新和变革阶段。如何充分吸收国内外先进的教学模式，结合高等职业院校的办学特点，逐步探索出有中国特色的高等职业教学形式，是一个关系到高等职业教育发展的关键问题。本文以江西外语外贸职业学院为背景，根据先进的学分制管理方式，力图建设一个有一定通用性的基于学分制管理的排课选课管理系统（CSES）。CSES采用的学分制和选课方式，

4、可以充分的调动教师和学生双方面的积极性。这样加强了教学双方的互动，有利于教师不断更新自己的知识来提高教学质量以吸引更多同学选课。更多的学生会享受到学分制选课制带来的好处，可以自己安排学习的进度，充分的发挥了学生的主观能动性。江西外语外贸职业学院有一万多学生，如果仅采用开放型的选课方式手工操作工作量很大。设计一个高效、安全、稳定的排课选课系统是非常有必要的。本文以江西外语外贸职业学院为设计对象，以学分制管理流程为前提，在充分的需求分析的基础上，结合数据库以及数据库前端开发工具，详细的阐述了选课排课系统的分析、设计与实现。本文所设计的排课选课系统采用客户端/服务器的系统结构。

5、本文采用成熟的开发技术，主要采用SQLserver2000作为后台数据库系统，PowerBuilder9.0作为前端开发工具。本文的研究能为高职院校的学分制教务管理提高工作效率，其实践成果也能在其他院校应用。关键词：学分制，管理信息系统，排课选课，PowerBuilder，数据库I万方数据ABSTRACTABSTRACTInrecentyears,withrapiddevelopmentofthehighervocationaleducation,ithastrainedalargenumberofappliedtalentsforChina'seconomicconst

6、ruction.Highervocationaleducationsystemsarealsointhestageofinnovationandreform.Howtofullyabsorbtheadvancedmodeofeducationathomeandabroad,combinewiththeinstitutionsofhighervocationalschoolcharacteristicsandgraduallyexploretheconstructionofhighervocationaleducationsystemwithChinesecharacter

7、isticsarekeyissuesrelatedtothedevelopmentofvocationaleducation.Inthisthesis,basedonJiangXiCollegeofForeignStudies,accordingtotheadvancedcreditsystem,combiningwiththecharacteristicsoftheschoolofhighervocationalinstitutions,ageneralcourseschedulingandelectivesystem(CS