我国城市农民工思想政治教育问题探究

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1、分类号:G461单位代码:10110学号:s20100029中北大学华我硕士学位论文北国城市农民工思我国城市农民工思想政治想政治教育问题探究教育问题探究孙硕士研究生____孙月卿_____月卿指导教师______徐继开教授_____学科专业_______思想政治教育______中北大学2013年6月8日图书分类号_____________G461_________________密级______非密______注1UDC__________________378__________________

2、硕士学位论文我国城市农民工思想政治教育问题探究TheresearchofChina'sCitymigrantworkers'IdeologicalandPoliticalEducationproblem指导教师(姓名、职称)徐继开教授申请学位级别法学硕士专业名称_________思想政治教育_____________论文提交日期2013年__4月__20日论文答辩日期__2013__年___6__月___4__日学位授予日期________年______月______日论文评阅人______史彦虎

3、教授_____李晓瑜教授______答辩委员会主席___________史彦虎教授______________2013年6月8日原创性声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:日期:关于学位论文使用权的说明本人完全了解中北大学有关保管、使用学位论文的规定,其中包括:①

4、学校有权保管、并向有关部门送交学位论文的原件与复印件;②学校可以采用影印、缩印或其它复制手段复制并保存学位论文;③学校可允许学位论文被查阅或借阅;④学校可以学术交流为目的,复制赠送和交换学位论文;⑤学校可以公布学位论文的全部或部分内容(保密学位论文在解密后遵守此规定)。签名:日期:导师签名:日期:摘要随着我国经济的发展和改革开放的不断深入,越来越多的农村剩余劳动力脱离了土地的束缚,涌向城市寻求更加广阔的就业机会,在城市中形成了一个特殊的群体——农民工。农民工是中国社会生产力水平发展到一定程度的产物

5、。目前中国有2.36亿农民工在城市打工,预计未来一段时间,农民工数量还将处于增长态势。农民工为中国城市建设和发展做出了巨大贡献,是我国现代化建设不可缺少的力量。但是,由于历史原因,在城乡二元体制结构下,城乡差距也不可能在短时期内消失,农民工这一特殊群体在我国城市中将长期存在。城市生活中一些制度和政策还有待完善,社会不公平的现象时有发生,他们被城市排斥在外,大部分城市农民工享受不到福利和保障,加上农民工自身的不足,难免使他们成为社会弱势群体,导致他们的思想状况十分复杂。国家各部门以及社会对农民工的管

6、理已经做了很多工作,想要不断改善这样的状况,对城市农民工进行思想政治教育工作是十分必要的,同时也是意义重大的。但目前我国对城市农民工的思想政治教育工作还很薄弱,通过对目前农民工思想及生活状况的调查分析以及借鉴一些地方和专家学者的建议,试图提出完善对城市农民工进行思想政治教育的对策。本篇论文分为四章:第一章,绪论,对选题的背景和意义进行简要阐述,归纳总结国内外学者研究农民工思想政治教育的状况,对相关概念进行界定;第二章立足于大量的实例调查,客观细致分析并阐述了城市农民工的思想现状;第三章,分析目前城

7、市农民工思想政治教育状况,并提出对这一群体思想政治教育问题产生的原因;第四章,根据我国国情,提出几点对城市农民工思想政治教育工作的对策以及建议。关键词:城市农民工思想政治教育对策IAbstractAsChina'seconomicdevelopmentandthedeepeningofreformandopeningup,moreandmoreruralsurpluslaborforcesarebeingoutfromtheshacklesoftheland,andflocktothecities

8、toseekbroaderemploymentopportunitiesformingaspecialgroupinthecity-migrantworkers.MigrantworkersaretheproductofChinawiththelevelofitssocialproductiveforcesdevelopedtoacertainextent.Chinanowhas236millionmigrantworkersworkinginthecity.Itisexpecte

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