单字与字表范式下文字与图片实验材料的有意遗忘研究

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1、中图分类号：B844单位代码：10231学号：42100118单字与字表范式下文字与图片实验材料的有意遗忘研究学科专业：发展与教育心理学研究方向：发展心理学作者姓名：邹慧婷指导教师：郝兴昌教授哈尔滨师范大学二〇一三年六月万方数据中图分类号：B844单位代码：10231学号：42100118硕士学位论文单字与字表范式下文字与图片实验材料的有意遗忘研究硕士研究生：邹慧婷导师：郝兴昌教授学科专业：发展与教育心理学答辩日期：2013年6月授予学位单位：哈尔滨师范大学万方数据AThesisSubmittedfortheDegreeofMasterDirectedForg

2、ottingStudyOnWordsAndPicturesExperimentalMaterialInTheItemMethodAndTheListMethodParadigmCandidate：ZouHuitingSupervisor：Prof.HaoXingchangSpeciality：DevelopmentalandEducationalPsychologyDateofDefence：June,2013Degree-Conferring-Institution：HarbinNormalUniversity万方数据目录目录摘要..............

3、.................................................................................................................IAbstract...........................................................................................................................III第1章研究综述............................

4、..............................................................................51.1有意遗忘概述....................................................................................................51.2有意遗忘的界定....................................................................................

5、............51.3有意遗忘的范式................................................................................................61.4有意遗忘的测量方法........................................................................................71.4.1关注记忆项目的测量方式..............................................

6、........................71.4.2关注遗忘项目的测量方式......................................................................81.5有意遗忘的理论机制........................................................................................81.5.1编码理论（EncodeTheory）...............................................

7、...................81.5.2提取抑制理论（Retrievalinhibitiontheory）........................................91.5.3注意抑制理论（Attentionalinhibitiontheory）....................................91.5.4系统差异和选择性搜寻理论（Setdifferentiation-selectivesearch）.101.6影响有意遗忘的因素.......................................

8、...................