初中物理探究实验教学培养学生创新能力的研究

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1、分类编号：——密级：——单位代码：10065学号：113061005天滓I币苊大学研究生学位论文论文题目：翅虫塑理拯究实验教堂培差堂生鱼尘堑金星力的盟究学生姓名：王拯申请学位级别：亟±申请专业名称：塾直亟±研究方向：堂抖教堂(物理2指导教师姓名：郭蕉毽专业技术职称：数攮提交论文日期：2013年9月学位论文保密证明研究生姓名：学位级别：(硕士、博士)级别：学院：专业：毕业论文题目：保密原因：保密时间：研究生签名：导师签名：所在学院：(盖章)研究生学院：(盖章)舢㈣咖舢删删岫舢洲圳Y2532928天津师范大学硕士学位论

2、文原创声明本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《初中物理探究实验教学培养学生创新能力的研究》，是本人在导师指导下，在天津师范大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。作者签名：互珊日期：如I弓年止月多日天津师范大学硕士学位论文使用授权书《初中物理探究实验教学培养学生创新能力的研究》系本人在天津师范大学攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士

3、学位论文。本论文的研究成果归天津师范大学所有，本论文的研究内容不得以其他单位的名义发表。本人完全了解天津师范大学关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被查阅和借阅，同意学校将论文加入《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》和编入《中国知识资源总库》。本人授权天津师范大学，可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文，可以公布论文的全部或部分内容。本学位论文属于(请在以下相应方框内打“√11)；保密口，在年解密后适用本授权书不保密面作者签名：王姐予日期：劫，弓年肛月多日导师

4、虢每彩谚蹶州年蝴占日中文摘要摘要创新能力是人类进步发展的不竭动力。在全面实施素质教育和物理新课程标准改革的背景下，我国中学生的创新能力的培养不论是社会、学校、家庭一直是关注的焦点问题，是教育教学改革的热点问题。许多年来，从创建创新教育体系、营造创新的教育教学氛围、鼓励学生积极参与创新实践活动等方面对培养中学生的创新能力进行了多方面的研究和探索。本文采用实验研究法、文献研究法等从相关教育动态综述；探究式教学概念及理论基础；创新能力研究简介；人教版八年级物理探究实验的教学设计和初中物理探究实验教学培养学生创新能力的实验

5、研究，这几个方面就培养学生创新能力作了一系列研究。简述创新能力国内外的研究现状，介绍创新能力的概念和创新能力的测验。通过文献资料分析国内学生创新能力的现状。在初中物理学习阶段主要培养的创新能力是学生运用已掌握的知识经验和信息等对未知领域进行探索，自己发现问题，研究问题、解决问题获得新知识和新技能并将这些应用于实践的能力。运用人教版义务教育课程标准实验教科书八年级物理探究实验的教学设计，在教学过程中帮助学生自己进行知识构建，引导学生自己去认识和发现问题，激励学生积极动手、动脑，通过自主的探究学习获得知识。在教学过程中

6、培养学生创新思维、创新精神和实践能力。教师讲授物理知识为主辅助演示实验的传统教学与教师与学生共同参与进行的探究实验教学的对比实验研究。在这两个班中随机指定一个是实验班，一个是对照班。采用完全随机化的等组设计。对两个班实施不同的教学设计。对照班是采用教师讲解辅助演示实验的传统教学。在实验班的课堂教学中，教师与学生共同完成探究实验，课堂上以学生为主体，教师起主导作用，做好实验指导和思路引导，由学生得出结论。研究结果显示初中物理探究实验教学更有利于提高学生的创新能力。初中物理探究实验教学更有利于激发学生学习物理的兴趣，调

7、动学生学习的积极性和主动性，更有助于提高物理学习成绩。关键词：初中物理，探究实验教学，创新能力ABSTRACTI姗ovationcapabili哆isthemomentumforhumanpro铲essanddeVelopment．Under也eback酽ouIldof烈limplementationofqual埘education吼d也enewcurriculumrefomforphysics，mecultiVationofhi曲schoolstLldents’i11IloVationc印abilit)rhasb

8、eenthecenterofmeattention台ommesociet)，，schools锄df细ilies，andt11e丘．0nt-b啪erissueof也eeducationrefom．Formanyyearsresearchesa11deXplorationsmrelationtocultiVationofhi曲school咖dents’inIlo