基于流媒体技术的网络教育系统设计与实现.pdf

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1、论文题目基于流媒体技术的网络教育系统设计与实现专业学位类别工程硕士学号200992231614作者姓名蔡靖指导教师郝玉洁教授万方数据分类号密级注1UDC学位论文基于流媒体技术的网络教育系统设计与实现(题名和副题名)蔡靖(作者姓名)指导教师郝玉洁教授电子科技大学成都刘勘副教授九江市创声视听科技有限公司九江(姓名、职称、单位名称)申请学位级别硕士专业学位类别工程硕士工程领域名称软件工程提交论文日期2012.11.01论文答辩日期2012.11.24学位授予单位和日期电子科技大学2012年12月31日答辩委员会主席评阅人注1:注明《国际十进分类法UDC》的类号。万方数据BAS

2、EDONTHEDESIGNANDIMPLEMENTATIONOFSTREAMINGMEDIATECHNIQUEINNETWORKEDUCATIONAThesisSubmittedtoUniversityofElectronicScienceandTechnologyofChinaMajor:EngineeringMasterAuthor:CaiJingAdvisor:HaoYujieSchool:SchoolofComputerScience&Engineering万方数据独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了

3、文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名:日期:年月日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后应遵守此规定)作者签名:导

4、师签名:日期:年月日万方数据摘要摘要随着IT技术的发展与推广,网络教育系统的应用突破了传统的教师与学生面对面授课的教学模式,为远距离教学提供了良好的基础。网络教育系统的灵活性很大程度上发挥、延续、拓展了传统教育的优势,又实现了跨越时空、可重复、工学兼顾、教学互动等,充分地发挥、利用了现有的教学资源。本课题针对当前网络教育系统设计和实现中存在的问题,通过网络教育系统设计与开发实践总结,结合网络教育系统的跨地域、跨平台、分布式等实际需要,充分利用了流媒体技术和IP组播等技术,实现了一种基于流媒体技术的分布式网络教育系统,为现代教育提供了一个信息共享、远程交互平台,平台主要提

5、供了远程教学、远程考试、在线答疑、交流互动等功能。系统选用的是开放性、跨平台性好的网络三层体系结构。在B/S结构中浏览器端采用XML技术动态生成试卷等信息。远程教学系统,是可提供文字、音视频、课件、广播与电子白板互动的多媒体教学手段,可以运行在Internet、Intranet、校园网、局域网的教学平台上,实现虚拟现实中的教室,异地师生通过音视频实时交互。在这整个系统中,完成了学习资料模块的设计。学习资料模块能实现课程内学习资料在班级中的共享,还包括课外知识的收集与整理工作,同时还包括视频资料的共享;其次还可以完成学生在网上讨论问题功能,最后由教师对学生所讨论的结果进行

6、有效整理,及可以完成在网络上解答问题。关键词:网络教育;流媒体技术;远程考试;WEB技术I万方数据ABSTRACTABSTRACTWiththedevelopmentandpromotionofITtechnology,theapplicationofnetworkeducationsystemhasbrokenthroughthetraditionalteachersteachandstudentsface-to-faceteachingmode,andprovidesagoodfoundationforlong-distanceteaching.Theflexibi

7、lityofonlineeducationsystemlargelyplay,andcontinuedtoexpandtheadvantagesoftraditionaleducation,butalsoacrosstimeandspace,repeatableengineeringbothteachinginteractiveplayfulladvantageofexistingteachingresources.Thetopicsforthedesignandimplementationofnetworkeducationsystem

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