我国公民主体意识的启蒙及其路径选择研究

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1、西安建筑科技大学硕士学位论文我国公民主体意识的启蒙及其路径选择研究专业:马克思主义理论硕士生:周琳导师:高占春副教授摘要当代中国正处于社会主义现代化建设的关键阶段,在这一阶段政治民主化、文化大众化、教育普及化也迅速展开,但与这种急速的社会变化相伴随的人的现代化却相对滞后,主要涌现出公民法治意识缺失、制度性腐败、公民道德滑坡等社会现象层出不穷,使公民主体意识成为人民日益关注的焦点。公民主体意识是公民意识的内在体现,作为一种社会意识,是推动现代化建设的特殊精神动力。公民主体意识,标志着人的发展状态,其发

2、展状况是衡量一个国家和社会的民主和自由的程度,公民的主体地位的确立,主体精神的弘扬是现代化建设的必然要求。本文以公民主体意识的启蒙为研究对象,系统论述了影响我国公民主体意识产生的缘由在于传统社会下人的主体先天缺陷及近代社会下我国公民主体意识的艰难启蒙。针对当前社会主义制度下中存在的公民主体意识的缺失、封建传统文化遗毒尚未根除、公民社会发展滞后、民主制度不健全、公民教育乏力等社会现实问题,运用历史与逻辑法、文献研究法、历史研究法等方法对我国公民主体意识的发展状况及存在问题进行深入分析和研究,得出当代中

3、国仍然是缺乏主体性的自我启蒙的社会。因此,要使公民主体意识得到彻底的觉醒,社会主义市场经济体制、民主参与制必须得到不断的健全和完善成为其必不可少的前提和条件;公民文化、公民社会的形成和发展为其营造良好的文化氛围和社会土壤;在此基础上通过家庭—学校—社会一体化公民教育机制激发公民自身自觉地形成现代人的特质,完成从传统人向社会人的过渡。关键词:公民;主体意识;启蒙;路径论文类型:理论研究西安建筑科技大学硕士学位论文TheEnlightenmentofOurCitizen'sSubjectConsciou

4、snessanditsrouteselectionresearchSpecialty:MarxistTheoryName:ZhouLinInstructor:AssociateProfessorGaoZhanchunAbstractContemporaryChinaisinthekeystageofsocialistmodernizationandpoliticaldemocratization,atthisstagethepopularizationofcultureandeducationpop

5、ularizationalsorapidlyexpand,butwiththerapidsocialchangesthataccompanythehumanmodernizationisrelativelylag,lackofcitizenconsciousnessofruleoflaw,havesprungupmaininstitutionalcorruptionandothersocialmorallandslidephenomenonemergeinendlessly,makethecivil

6、mainbodyconsciousnessbecomethefocusofpeople'sattentionincreasingly.Theenlightenmentofcitizen’ssubjectconsciousnessisaformofcivilconsciousness,asakindofsocialconsciousness,isthespecialspiritofpromotingmodernizationconstruction.Civilsubjectconsciousness,

7、marksaperson'sdevelopmentstatus,itsdevelopmentisthemeasureofacountryandsociety'sdemocracyandfreedom,theestablishmentofcitizen'smainbodystatus,mainbodyspirittocarryforwardisainevitabletrendofdevelopmentofhumanhistory.Basedontheenlightenmentofcitizen’ssu

8、bjectconsciousnessastheresearchobject,thesystemdiscussestoproduceourcountry'scivilsubjectconsciousnessreasonliesinthetraditionalsocietyofbirthdefectsandunderthemodernsocietyourcitizenssubjectconsciousnessofenlightenment.Inviewofthecurre

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